猜谜语作文

【必备】猜谜语作文集合八篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的猜谜语作文8篇，欢迎大家分享。

一个星期六的晚上，我和爷爷坐在阳台上，往前看，是城市的夜景，高高耸立的楼房，车水马龙的大街，色彩缤纷的灯光；仰头望，是深蓝的夜空，上面缀满了眨着眼的星星，……爷爷捋了捋飘在胸前雪白的长长的胡须，抬头仰望着漫天的闪烁的繁星出神，……爷爷今年79岁，而我刚9岁。爷爷退休前是中学校长，教高三语文，在报刊上发表了很多文章，他有一肚子讲不完的好听极了的故事。这时，我又缠着爷爷，要他讲故事。爷爷搔了搔银白的头发，笑眯眯地说：“嘉嘉，今天不讲故事，我们能不能换个内容呢？”我说：“那你有什么好主意？”“猜谜语好吗？”“好啊！”“那我出个谜语，你来猜。”“行！”“路迢迢而非远，石迭迭而无山，雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒。”爷爷说了上面的一首诗，要我猜一件农家用具。这“谜语”好难猜啊，我想了半天也说不出谜底。爷爷只好说：“谜底是‘石磨’。”“怎么是‘石磨’呢？”“你看，磨豆腐是不是要一圈又一圈地转很久，这不是‘路迢迢而非远’吗？‘石迭迭而无山’是指石磨上下都是用石制的。磨时响声不断，流出白花花的浆来，岂不是 ……此处隐藏2354个字……学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个“夫”字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有“马”字，我一拼正好是“腾”字，我立刻交给了老师，老师直说“好”。

这节活动课结束了，但同学们仍沉浸在猜谜语的兴奋之中，它不仅活跃了课堂气氛，还为我们写作有提供了素材，真是益处多多啊！我忘不了这一节课——一次猜谜语体验。

朱老师走到讲台边，说：“我们做一个游戏——猜谜语。好吗。”“好。”同学们一听猜谜语，个个精神抖擞。

朱老师说：“听，第一道字谜：‘一加一不等于二。’”朱晨敏举起手来，大声说：“日。”朱老师摇着头说：“no.”唐浩正胸有成竹的举起了手，说：“田。”朱老师也摇摇头。陈映夕信心十足地说：“是大王的‘王’字。”朱老师笑眯眯的说:恭喜你，答对了。”

朱老师又出了一道字谜：“一减一不等于零。”大家觉得这个挺容易的，异口同声的说：“是三。”朱老师点点头。同学们纷纷要求出难一点的。老师说的谜语是：“一二三五六——打一字。”这可把我们难住了。有的抓耳挠腮，有的左顾右盼......我们都没猜出来。大家急得想热锅上的蚂蚁。朱老师提醒我们说：“一二三五六里少了什么？”听了老师的话，我们纷纷举起了手，有的说是四，有的说是零，可这些答案都是错的。朱老师最后在黑板上写了个罢”字，我们恍然大悟。

朱老师又说了个谜语：“左边绿，右边红，左边喜水怕虫，右边喜风怕雨。”谬于凡突然站了起来，说是秋”字，大家鼓起掌来。

朱老师让我们自己出谜题，大家跃跃欲试，想将同学们难住。陈映夕说：“土豆想找包子打架，被一条河拦住了。我们都猜不出。没想到，答案是“荷兰豆（河拦豆）。”

我觉得这堂课很有意思。