两只小狮子教案

时间:2023-10-20 06:01:45
两只小狮子教案

两只小狮子教案

作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的两只小狮子教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

两只小狮子教案1

教学要求

1.学会本课8个生字和12个词语。认识7个字。

2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,了解两只小狮子的不同表现。使学生知道应该从小锻炼生活的本领,不应该总依赖父母。

教学重点难点

重点:指导朗读进行识字教学,了解“刻苦、懒洋洋”等词的意思。弄清懒狮子的不练功的原因,读懂狮子妈妈的话。

难点:有些生字音不容易读准,有些生字的字形易与熟字混淆。

课前准备

1.生字生词卡片。

2.教学挂图或投影片。

3.朗读课文的录音带。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、形象揭题

1.出示狮子彩色图画。问:这是什么动物?(狮子)狮子是一种可厉害的动物啦,大家称它为森林之王。

2.今天,我们就来学习一篇有关狮子的课文:(板书课题:23

两只小狮子)学生读课题。

3.这是一篇童话故事,讲了两只小狮子的什么事呢?请大家打开书。

二、初读课文

1.听课文录音,注意良好的听读习惯的培养 ……此处隐藏24287个字……两只小狮子的不同表现读出来,其他同学可以配合做动作表演。

四、巩固生字,书写生字

第二课时

一、复习导入

检查生字认读情况,朗读第一、二自然段。

二、导读3-7自然段

1.自由练读,读出角色的语气。

2.同桌合作读,可以分角色读。

3.指导读好小树和狮子的对话。

①小树看到两只小狮子的不同表现会怎么想?

②读小树的话,要把疑问的语气读出来。

③观察图上懒狮子的样子,体会该怎样读懒狮子的话。

4.引入情境,重点指导读狮子妈妈的话。

①师来当懒狮子,你们当狮子妈妈,看谁能把狮子妈妈说的话读给我听,让我听了直点头。

?(想想狮子妈妈和懒狮子说话时的态度,指导学生读好狮子妈妈帮助懒狮子时耐心的语气。)?

②老师来当狮子妈妈,你们当懒狮子,用你们的表情告诉大家,你们是否听懂了狮子妈妈的话。

③狮子们,你们有的在点头,有的好像在思考,有的不好意思地低下头你们在想什么呢?

④同桌相互说一说,指名说。鼓励学生各抒己见,结合自己的生活谈更好。

⑤在刚才大家说的基础上表演读懒狮子和妈妈的对话。(懒狮子的话是学生自己创编的。)?

5.四人小组分角色表演读全文。

三、拓展训练,积累词语

积累懒洋洋这一类的词语,教师提供图片或词语,再鼓励学生到课外书中收集。

四、作业 (任选一题)?

1.小组成立《小狮子》剧团,把课文编成课本剧,演一演。

2.续编故事:以懒狮子的变化为主题,形式可以多样,演小品剧,画连环画等。

《两只小狮子教案.doc》
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