蘑菇的教案

时间:2023-12-03 15:35:26
蘑菇的教案

蘑菇的教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的蘑菇的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

蘑菇的教案1

活动目标:

1、培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣,体验参与游戏的快乐。

2、学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。

3、幼儿按要求游戏,初步建立简单的规则意识。

  活动准备:

1、活动音乐、篮子

2、布置蘑菇地

3、小白兔的头饰每人一个、红、绿蘑菇若干

  活动过程:

(一)师、幼头带“小白兔”头饰,激发幼儿的兴趣。

师:宝贝们,我是兔妈妈,你们是谁呀?(兔宝宝)

今天天气真好,宝贝们一起跟着妈妈到外面去运动运动吧。

(二)幼儿游戏:

1、准备运动,(放小兔模仿音乐)

自己找一块空地,跟着妈妈一起做操吧。

(小兔小兔起得早,竖竖耳朵捋捋毛,拉拉尾巴跳跳跳,小兔是个好宝宝。)

2、学习双脚并拢向前行进跳

师:做完运动真舒服。

(1)宝宝们,妈妈想问问你们,你们知道你们有怎样的本领吗?(跳)

(2)请幼儿尝试跳:那我们来跳一跳吧!

(3)请个别幼儿示范跳,并提示幼儿观察是怎么跳的:刚才我看到xx宝宝跳 ……此处隐藏13914个字……把蘑菇放进坛子里,倒入浸过蘑菇的清水,盖上盖子。幼儿发现坛子不透明,看不到里面蘑菇的样子,把坛子改为玻璃缸或透明度较好的塑料瓶。

盐水保存组:在坛子里放入足够的清水,在家长的指导下放入一定量的盐,盐和水的比例为1:100,用筷子轻轻地搅动,盐慢慢地溶解在水里后,把蘑菇放进盐水里,浸泡1O~l5分钟后捞出沥干水分,装进小塑料袋里,袋口扎紧。

晾晒保存组:幼儿和家长来到阳台上,在窗台上铺好白纸,把蘑菇倒在纸上,轻轻拨开,在阳光下晾晒。蘑菇之间尽量不紧挨在一起,增加受热的面积,这样干的会快些。家长提示幼儿:这样晾干有一侧就接触不到阳光,提议把蘑菇用铁丝穿起来悬挂晾干会好一些。

木屑保存组:在储物盒里铺一层厚厚的木屑,木屑较干,撒上少许清水,把蘑菇散开放在木屑上,扣上盖子。

四、观察蘑菇现状并记录

请幼儿观察并小组讨论:蘑菇现在有变化吗?把你们发现的情况记录在表格的第二栏。

幼儿经过仔细观察并与同伴讨论后,记录如下。

冷冻保存组:画了一个完整的大蘑菇。

清水保存组:画了水纹样的清水,许多蘑菇倾斜着躺在清水里。

盐水保存组:蘑菇稍微有些萎缩,像褶皱的皮肤,但看上去很新鲜。(由家长帮助记录)

晾晒保存组:蘑菇表面水分已被蒸发掉,保持原有的新鲜。(由家长记录)

木屑保存组:用一些交错的线代表木屑,上面画了几个散落的蘑菇。

五、活动延伸

把储存好的蘑菇放置在自然角,请幼儿每天观察本组蘑菇有无变化,并随时记录,把观察结果与同伴或其他组幼儿共同分享。

比一比,看看哪种方法使蘑菇保存的时间长,按时间的长短给这些保存法排排队。

《蘑菇的教案.doc》
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