《我的课余生活》教案

时间:2023-12-03 17:30:14
《我的课余生活》教案

《我的课余生活》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的《我的课余生活》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我的课余生活》教案1

教学目标:

1、写自己课余生活中的一件事或一次活动;

2、有写作的愿望,从习作中感受到快乐;

3、学习按一定顺序把事情有条理地叙述清楚;

4、让学生愉快地参与到习作训练中,尽量让其在表达过程中有成功的体验。

教学重难点:

解决学生写什么的问题;

学生准备:

收集关于课余生活的资料。

教师准备:

了解学生的课余生活。

教学过程:

一、谈话引入,揭题

1、谈话:我们把除开上课的时间叫课余,哪些时间是课余时间呢?抽生说。

2、大家为什么喜欢课余时间呢?生答,教师板书并归类。

小结:在课余时间里,大家可以做自己喜欢的事,开展自己喜欢的活动,那我们今天就来说说我的课余生活。(教师板书题目)

3、打开语文书,请大家读书上的要求。

师问:谁的课余生活?拍拍胸脯谁的课余生活?

对,你自己的课余生活,你来作主,你喜欢干什么?抽生答。

二、指导方法,解决写什么

1、今天,我们 ……此处隐藏7464个字……位同学写《我爱游泳》,安排了以下的材料,请你们看他这样的选材是否合理,不合理的材料打个“×”,并说明理由:

我爱游泳

①我的课余生活丰富多彩,我爱游泳。

②爸爸是游泳能手,我爱看爸爸游泳。

③我学会了游泳,并爱上了游泳。

④我一次游泳的经过,乐趣无穷。

⑤游泳的好处是有益身心,增长知识。

(材料②与本次习作无关,应该删去。)

根据本次习作要求,上面的材料哪些应详写,哪些可略写?

(学生回答,略次详详略)

根据习作题目《我爱游泳》,可看出习作的重点是爱,如何爱游泳应作为详写内容,其余的内容可略写。

2.中心思想方面。

××同学的作文题目是( ),而中心是( ),

这样对吗?你认为应该怎样确定?

3.详略方面。

××同学的作文中心是( ),所以,( )

( )应该详写,( )该略写。

4.选择中心明确详略得当的进行讲评(也可以附文《我爱集邮》为例)。

三、修改习作。

请同学们对照要求,自行修改,老师将把好的习作连同照片一起展示在宣传栏内。

四、佳作共货。

通过修改,大家的作文都有了进步,按下来请把你的作文轻声、有感情地读给同桌听,同桌再给你修改——互改。

(朗读时播放优美、柔和的轻音乐)

五、总结。

听了同学们的介绍,特别是大家用笔写下来的介绍,我对大家有这样丰富的课余生活,感到非常高兴,通过这两节课,老师对大家也更了解了。但愿大家进中学以后,课余生活能更丰富。

六、誉抄作文。

《《我的课余生活》教案.doc》
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