草虫的村落教案

时间:2023-12-03 17:30:21
草虫的村落教案

草虫的村落教案

作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的草虫的村落教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

草虫的村落教案1

草虫的村落

教学目标1.正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。

2.有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。

3.与大自然为友,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性,与大自然进行“心灵对话”。

4.体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

教学重点感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性,与大自然进行“心灵对话”。

教学难点体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。

教具准备夏日虫鸣的声音(磁带或课件)

导 学 过 程二 次 备 课

预习提纲

1、同学们,你去观察过虫子吗?那你看到过“草虫的村落”吗?

2、“草虫的村落”是怎样的呢?

第一课时

一、谈话导入,揭示课题

播放夏日虫鸣的声音。

交流:你听到了什么?你仿佛看到了什么?

大自然的声音和色彩总能让人陶醉,走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》,去享受大自然为我们带来的乐趣吧!今天,我们就一起学习新课 ……此处隐藏27532个字……引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面──这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

鼓励同学发挥想象,理解甲虫们所在的音乐厅很美,是“天然”的。

甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子才干演奏出来的!

⑴ 联系实际,说说你听到过哪些大自然的音乐家演奏出来的音乐。

⑵ 作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?

抓住“音韵”、“灵泉”,体会作者丰富的想象力。

⑶ 小虫们特有的灵性和才智让作者佩服。读好这句话。

4、从“村民的劳动”中,体悟作者的独特感受:

现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙,你读懂了吗?

(生活的快乐,以和对家庭的责任,促使甲虫们勤劳地工作着,在劳动的同时,它们也快乐着。)

5、小结:

通过交流,我们体会到甲虫们在自身的天地中快乐地生活着,劳动着,也快乐地发明着。

三、升华情感,进行练笔

小甲虫们不但有生命,还有灵性。这是作者用心观察的结果。

1、自由读最后两段,说说你读懂了什么?

(体悟作者对田野、对大自然充溢了喜爱之情。)

2、只要我们能像作者一样用心去观察,我们也会发现很多,说说你去观察过什么?

3、请同学们发挥想象,把自身观察过的小虫写下来,写的时候要学习作者的写法,融进自身的感受,等会儿我们看谁写得最生动。

《草虫的村落教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式