摘果子教案

时间:2023-12-03 21:20:14
摘果子教案

摘果子教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的摘果子教案,希望对大家有所帮助。

摘果子教案1

游戏适用范围:

这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。 教师任读一个内容,点名请学生来摘。摘对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;摘错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名,学生上台任意摘,摘下后认读背面的内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。“摘果子”的游戏操作简便,适用范围很广,学生兴趣高。

游戏目标:

1、增强幼儿的合作意识,体验合作的乐趣。

2、两人三足一致行走,发展幼儿的协调能力和平衡能力。

3、喜欢参与游戏,体验。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

游戏准备:

教师和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子(可以是苹果、橘子、梨 ……此处隐藏15037个字……

(2)出示果园背景图,让幼儿在情境中舞蹈,更好地表现丰收的喜悦心情。

(附歌曲苹果丰收)

(3)全班幼儿以组为单位战成太阳形队形。

【1】-【2】小节:踵趾小跑步,双手做抱筐动作(在身体左侧),第【1】小节做踵趾小跑步动作。

【3】-【8】小节:动作同【1】-【2】小节,踵趾小跑步,成太阳形,第

【8】小结将筐放下。

【9】-【10】小节:双手叉腰,用踮步行进走,队形由太阳形变为6个小圆,幼儿面向圆心。

【11】-【12】小节:原地按一定规律做找果子动作,如:上、下、左、右,单手或双手,两拍摘一次。

【13】-【14】小节:双手叉腰,做小跑步,队形由6个小圆变成一个大圆,全体面向圆心。

【15】-【16】小节:前两拍全体蹲下,双手扶筐;后两拍,站立,同时双手将筐举过头顶。

摘果子教案15

目标:

1 、学习屈膝前脚蹬地跳起的动作。

2 、培养不怕困难的精神。

活动过程:

1 、教师讲解示范:屈膝,前脚蹬地向上跳起。

2 、幼儿练习 2-3 次。

3 、以 " 摘果子 " 的形式玩游戏:首先双脚并拢跳进跳出胶圈,走过独木桥,来到树林里,跳起摘果子。然后往回跑。指导:

水平 一 :能学会纵跳触物的动作,激励幼儿模仿灵敏的猴子,快速走过独木桥。鼓励他们尝试 去摘长的 高的果子。

水平二:指导幼儿走过独木桥是要抬头挺胸,双手侧平伸。摘果子时,必须屈膝,前脚蹬地向上跳。

环境材料:

胶圈 2 个,平衡木 2 条,绳子一条,果子若干

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