浮与沉幼儿园小班科学教案

时间:2024-01-01 19:25:19
浮与沉幼儿园小班科学教案

浮与沉幼儿园小班科学教案

作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的浮与沉幼儿园小班科学教案,希望对大家有所帮助。

浮与沉幼儿园小班科学教案1

【设计意图】

菠萝学名凤梨,生长在热带和亚热带的菠萝树上。是我们生活中比较熟悉和爱吃的一种水果。在孩子们的眼里,菠萝是一种特殊的水果――它的果实总和密密的叶子连在一起、它的表皮特别的粗糙、吃到它的果实有点困难……为了和孩子们一起全面的了解菠萝,我们通过对已有经验的回忆、依靠感官的观察、了解正确的削菠萝方法等活动过程,幼儿在猜猜、玩玩、看看、吃吃中充分感知菠萝的特性,培养幼儿在科学活动中观察探究能力,提高幼儿了的感知能力。

【活动目标】

1、通过运用各种感官,感知认识菠萝的特性。

2、在观察、交流中,了解削菠萝的正确方法。

3、幼儿在活中能仔细观察、主动探索。

【活动准备】

1、人手一个菠萝,一份削好的菠萝。

2、菠萝拼图四张,观察图片一张。

【活动过程】

一、猜谜语,回忆感知菠萝的特征。

1、猜谜语

师:“今天我们小六班来了一位水果客人,想知道它是谁?”

幼儿根据已有经验进行猜谜,发现这种水果是菠萝。

2、交流

……此处隐藏6340个字……p>出示暖棚的图片:农民伯伯为什么这么关心天气预报?

逐一出示司机图片、游客图片,进一步感知天气与生活的密切关系。

小结:天气预报真有用,它给我们带来了许多方便。

3、交流天气预报记录表,提出问题

出示幼儿几天来的天气预报记录表,请部分幼儿交流记录表。

引导幼儿发现问题:为什么同样是今天的天气,但是有的最高温度和最低温度不同呢?

浮与沉幼儿园小班科学教案7

活动目标:

1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

活动准备:

1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。

2、散步时带领幼儿观察发芽的树。

3、《幼儿画册》(第一册p28)和配套挂图。

活动过程:

1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。

2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

(1)、带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。

(2)、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。

3、我找到了春天--表达自己的发现。

(1)、你们找到春天了吗?它藏在哪里?

(2)、引导幼儿运用恰当的词汇表达。

(3)、带幼儿到户外游戏。

延伸:

在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。

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