幼儿园中班语言教案范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园中班语言教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班语言教案范文1【活动目标】
1.引导幼儿理解故事内容,学习词汇:火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。
2.借助作品发挥幼儿的想象力,感受故事的趣味性。
3.体会故事蕴含的道理:做原来的自己是最好的。
【活动准备】
1.幼儿知识经验的准备,知道酸、甜、辣的不同味道。
2.与故事相配的课件。
重点:引导幼儿理解故事内容,学习词汇。
难点:能感受整个故事的趣味性。
【活动过程】
(一)出示课件,引出故事
1.出示小灰鼠:小朋友,你们好,你们看,我浑身上下都是灰色的,所以大家都叫我小灰鼠。提问:它叫什么名字?(小灰鼠)
2.我吃腻了原来的食物,想去尝尝外面不同味道。(小灰鼠想干什么?)
(二)学习故事第一段
变身记一:辣椒店学习词:火辣辣
1.小灰鼠走呀走,来到了哪里?你从哪里看出来的呢?这个里面是什么味道呢?
2.你吃过辣椒了吗?吃了辣椒后你会怎么样?请幼儿演一演吃辣椒后的表情。
3.你猜猜看,小灰鼠会喜欢辣味吗?
……此处隐藏5409个字……/p>——这是什么动物呢?
——它是什么样的?(四只脚、棕色的毛、耷拉的耳朵、长长的舌头)
——你们和小狗一起玩过吗?小狗有什么特点?
小结:小狗很聪明,见到熟悉的人会摇尾巴,见到陌生人会大声叫;它们体力很好,会跑的很远;嗅觉也很灵敏;它们对主人很忠诚,主人一喊,就会马上到主人身边;还会帮人们看家。
播放故事音频及图片《小狗灰灰》,引导幼儿了解小狗嗅觉灵敏的本领。
——小狗灰灰是怎么知道家里煮肉骨头了?
——灰灰怎么找到小狼,拿回菜篮子的?
小结:灰灰的鼻子很灵,很远就能闻到煮肉骨头的味道;它也很聪明,反应快,懂得跟着小狼的气味找到小狼。
出示组图“不同的狗”,引导幼儿进一步了解狗的本领,并懂得爱护它们。
1.启发幼儿思考不同类型的狗的本领。
——这些是什么狗呢?它们帮助人们做了什么呢?
——我们怎么称呼它们?
小结:照顾盲人行动的狗叫导盲犬,它们会给盲人带路;帮助警察工作的狗叫警犬,它们经过训练可以帮助警察叔叔搜寻人或者物品;在一些寒冷地方生活的人用狗来拉车,作为出行的交通工具,它们叫雪橇犬;一般养在家里的小狗叫宠物犬,陪伴我们还会帮我们看家。
2.引导幼儿了解狗是人类的好朋友。
——狗能帮助我们做这么多事情,你们喜欢它吗?
——我们可以怎么爱护它们呢?
小结:狗是我们的好朋友,它善解人意,还会帮助我们做很多事情,所以我们要爱护它们,比如爸爸妈妈开车前,要提醒他们看看车底有没有小狗趴着;遇到一些流浪狗,可以在爸爸妈妈帮助下进行投食;在路上不要惊吓小狗,也不能用石头砸小狗。