幼儿园编织教案

时间:2024-01-13 13:40:08
幼儿园编织教案

幼儿园编织教案

作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园编织教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园编织教案1

活动目标:

1、学习用彩条穿插编织的方法;

2、能够准确地沿线剪纸条,边缘光滑;

3、在细致的编织活动中养成有条理有耐心的好习惯。

活动准备:

1、经验准备:幼儿已经能够较灵活地使用剪刀。

2、材料准备:绘本PPT《花格子大艾玛》、花格子大象艾玛花纹图片一张、剪刀、大象每人一只、彩色卡纸。

活动过程:

一、情景导入

1、用绘本故事《花格子大象艾玛》导入,集中幼儿注意,引起幼儿兴趣;

2、提问,引导幼儿探讨。

教师:故事的主要说谁?(花格子大象艾玛——这时出示艾玛图片)

它身上的花纹是什么样的?(花格子)

花格子的排列有什么特点?(间隔排列)

3、出示操作材料——底板,激发幼儿兴趣。

教师:今天是大象一年一度的化妆节,有一群刚出生的小象,它也想穿花格子衣服,我们一起来帮帮它吧。

二、教师示范讲解

1、引导幼儿观察底板小象上有什么

教师:老师为每位小朋友准备了剪刀、卡纸、大象

教师:首先先来看看,大象身上 ……此处隐藏7118个字……点没有很好的完成,原因大概有两点:一是幼儿的手工基础薄弱,特别是在折纸方面;二是我在讲解过程中没有强调折纸的方向性,导致一些幼儿制作过程中的困难。通过对这节活动课的反思,我意识到,在幼儿手工活动课程中,应当更多的从幼儿的实际情况出发,针对幼儿手工活动的薄弱环节强化训练,在完成认知、情意的训练时,也要完成技能方面的训练。对活动过程中的难点要反复解说并多做示范,让幼儿掌握难点操作技能。

幼儿园编织教案11

一、活动目标:

1、学习绕8字花,并尝试美丽的菊花。

2、在编织活动中体验制作成功的乐趣。

二、活动准备:

铅丝、皱纸、各色丝带、双面胶等

三、重难点:掌握8字绕的技能

四、活动过程:

、上次我们去上海大学参观了菊花展,你们觉得菊花漂亮吗?漂亮在哪里?

2、幼儿交流各自的意见

、教师小结:菊花颜色多,形状比一样,所以看上去很美很漂亮。

4、那今天你们想不想做彩色的菊花?

二、幼儿尝试制作菊花 1、教师出示各种材料请幼儿看看说说 、幼儿尝试制作,教师指导

3、、幼儿交流

请个别幼儿演示:“你是怎样做的?”

(2)教师结合示意图讲解操作重点。

关键点:毛线在大拇指和食指上绕“8”字花。

(3)幼儿再次动手制(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:幼儿园编织教案)作

三 、作品展示 活动讲评

1、作品展示交流,谁做的菊花漂亮?为什么? 2、教师提议,我们把我们做好的彩色花装在花瓶里,大家一起来欣赏。 一、组织教学引出主题

照片:

《幼儿园编织教案.doc》
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