对外汉语教案
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的对外汉语教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对外汉语教案1对外汉语教案的写法
这个应该是某学生为了应付《对外汉语教学概论》或者《对外汉语教学法》课期末考试总结的~~
1.教学目标与要求:
l“目标”是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练。
l“要求”是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句式进行会话。
x可以将目标与要求合在一起写,所用的动词是:学习、掌握、了解、理解、区别、分辨、拼读、使用、运用、表达-----
2.教学重点:
抓语言项目:
l语音:声调、轻声、儿化、语流变调;
l词汇:近义词、同音词、多义词、联绵词、成语、惯用语
l语法:量词、语气词、助词、“把”字句、各类补语、特殊句式、语序
l功能——意念(介绍、请求、同意、反对、感谢、道歉、看法、意愿---)3.教学方法(包括辅助教学手段)
l直接法:用词典上的定义,用学生已学的旧词解释……
l直观法:教具、图表、动作、表情、多媒体课件……
l情景法:设计情景、利用实地情景… ……此处隐藏9389个字……么样的xxxxx?
安妮:我喜欢xxxx的。你帮我xxxxxx,好吗?
林月:好啊。你喜欢什么xxxx的?
安妮:xxxxx的。
林月:这件怎么样?xxxx、xxxx都不错。你xxxx吧。
安妮:林月,你看,xxxx不xxxx?
林月:xxxxxx肥,换xxxx瘦一点儿的。
安妮:这件瘦一点儿,怎么样?
林月:这件xxxxx合适。你觉得呢?
安妮:我也觉得非常好,太谢谢你了!
五、总结(5分钟)
(一)本课学习了13组生词,重点是“合适”、“有点儿”和“大小”,还有“肥、瘦、颜色、试、挑、长、短、好看、样子、中式”要会造句。
(二)今天还学习了课文,你们已经基本能够复述了,并且能够根据自己的情况进行说明,知道自己需要进行哪方面的练习。xx同学说得很流利,可是汉字还可以写得更快,xx同学读得很好,说得也很好。
六、作业(2分钟)
(一)复习课文和生词,下次课要听写。
(二)造句:
1、用“合适”和“合适不合适”分别造两个句子。
2、用“有点儿”和“一点儿”分别造两个句子。
3、用“大小”造两个句子。
4、用“肥、瘦、颜色、试、挑、长、短、好看、样子、中式”各造一个句子。
根据自己的情况,可以多造句,但最少造20个句子,写在本子上,明天交给我,下次课要写得好的同学朗读自己的句子,并有小小的奖励。
(三)预习语法和课后练习,完成会做的练习。
六、教具
ppt、生词卡片、图片和组图、实物(学生身上的衣服)