幼儿园小班语言活动教案

时间:2024-01-18 11:45:22
幼儿园小班语言活动教案

幼儿园小班语言活动教案

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班语言活动教案,欢迎大家分享。

幼儿园小班语言活动教案1

活动目标

1.学念儿歌,感受欢乐、融洽的家庭氛围。

2.愿意为家人做力所能及的事。

活动重点

学念儿歌

活动难点

体验欢乐、融洽的家庭氛围

活动准备

教具图片:一盘虾、一碗汤、黄瓜

一、谁的节日1.提出问题:想一想,三月八日是谁的节日?

2.引出主题:妈妈过节日,宝宝和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。

二、给妈妈过节日

1.提出问题,幼儿就对妈妈的了解进行自由回答:妈妈喜欢吃什么?

2.出示教具,进行观察:爸爸为妈妈做了什么好吃的?

3.学说儿歌(妈妈过节日,我和爸爸忙。先来一盘虾,再来一碗汤。)

4.通过情境的创设进一步学习儿歌

(1)出示黄瓜,还要做一个拌黄瓜。

(2)你能帮忙吗?你会做什么?

(3)学说儿歌:爸爸切黄瓜,我放醋和糖。

(4)猜一猜:妈妈尝一口,会说什么?(唔--这个班黄瓜,味道特别香)

5.巩固练习

(1)教师扮演妈妈,幼儿扮演孩子,把"拌黄瓜 ……此处隐藏1584个字……>(三)一篮橘子。

(四)即时贴制作的眼睛、鼻子若干,实物橘子人手一个。

五、活动过程

(一)师幼随音乐入场,引导认识橘子的名称、外形特征、味道。(播放音乐《开汽车》)(二)教师利用ppt完整讲述一遍故事,幼儿欣赏。

1.提出问题:故事名称?橘子宝宝从哪里来?

2.教师小结:橘子是果园的叔叔阿姨辛辛苦苦种出来的,我们不要浪费。橘子酸酸甜甜,有丰富的维生素,吃了对身体好。

(三)师幼体验橘子旅行的心情。

教师请幼儿扮演橘子宝宝,进行情境体验。(播放音乐《开汽车》)(四)制作橘子宝宝。

1.师幼共同制作橘子宝宝。(播放音乐《轻音乐》)2.与同伴、老师一欣赏作品。

(五)活动结束。带着橘子宝宝去旅行。

附故事:

橘子宝宝

秋天到了,橘子妈妈身上结满了又大又圆的、黄橙橙的橘子宝宝,秋风吹来,橘子宝宝在树妈妈的枝头上荡秋千。

有一天,果园里的叔叔阿姨轻轻的把橘子宝宝摘下来,放进一个大大的筐里。橘子宝宝真开心呀!橘子宝宝说:"我们就要开始旅行啦,真开心。"叔叔阿姨们把一筐一筐的橘子宝宝装上车,"嘟嘟嘟……."汽车载着橘子宝宝出发了。

汽车嘟嘟嘟……把橘子宝宝送到了水果市场。橘子宝宝在这里看见了许许多多的朋友:苹果、香蕉、菠萝、葡萄、柿子………..

老师来到水果市场,买了许多橘子宝宝,把它们送到了幼儿园分给了小朋友。

小朋友们吃完了橘子宝宝,都说:"橘子宝宝酸酸甜甜有营养,吃了身体好。"小朋友们吃完橘子,把籽儿种到花园里。大家都在想,到明年春天,这里是不是就会长出一棵一棵的橘树来。

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