水教案

时间:2024-03-22 21:20:24
精选水教案锦集6篇

精选水教案锦集6篇

作为一名教师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的水教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

水教案 篇1

活动目标:

1.让幼儿发现油浮在水面上的现象,引发幼儿对科学小实验的兴趣。

2.学会操作、记录,培养幼儿的合作能力。

活动准备:

1.一次性塑料杯、(人手一个)、每组一份洗洁精、糖。

2.蜡笔、抹布、教师示范用的醋、水、油。

3.勺子、筷子等。

活动过程:

一、教师实验,引出课题

1.教师两手分别拿着水和醋,师:醋宝宝想和水宝宝做朋友,它们能成为好朋友吗?

2.教师实验,将醋倒入水中。请幼儿得出结论。

二、幼儿实验

1.今天老师带来了油和水,油宝宝和水宝宝也想做好朋友,它们能成为好朋友吗?(相互间讨论)

2.我们来做个实验吧!

(1)两个好朋友分工合作,一个小朋友实验,一个小朋友记录。每个桌子上都有水和油,你们把油倒入水中,仔细地观察一下,你会有什么发现,然后把你们看到的现象记录下来。(幼儿操作实验)

(2)简单介绍记录表:我们第一次实验,要记录在第一行里。这里是记录你把什么东西放入水中了,用你自己的方法进行记录。这里是记录你看到的结果。(提醒:可以用不同颜色的 ……此处隐藏4197个字……、有洞塑料袋、小杯子)。请小朋友们选择自己喜欢的工具来帮助水宝宝,大家动手之前请先卷起袖子,如果桌子上面有积水了,可以用边上的抹布来擦干净。

3、幼儿操作,教师指导

4、请个别幼儿上来讲述自己试验的过程

师:我们来请小朋友们分享一下自己帮水宝宝搬家的经历。(用的什么工具?发生了什么情况?)

三、游戏:会变化的神奇水

1、教师出示一杯清水

师:老师又把水宝宝请来了,这次,要和水宝宝一起变个魔术。

2、教师将奶粉放入杯中搅拌

师:谁来告诉我,水宝宝怎么了?(变浑浊了或者变成牛奶了等)为什么水宝宝变色了?(因为奶粉溶到水里了)

3、师:老师也给小朋友们准备了一些神奇材料,我们一起和水宝宝来变魔术吧!

4、幼儿动手操作,教师指导

5、幼儿坐在操作台边,教师进行提问

师:你们的水都发生变化了么?小朋友们可以看一看,闻一闻,尝一尝,然后告诉我们大家,你的水宝宝发生什么样的变化了。请小朋友们一起来尝一尝变了魔术之后的水宝宝。

四、爱护我们的水资源

1、师:我们今天和水宝宝做了这么多的游戏,大家都喜欢水宝宝么?

2、师:小朋友们还知道水宝宝在我们日常生活中的哪些作用?

3、师:老师今天还给小朋友们带来了一段视频,我们看一看,视频中的水宝宝怎么了?

4、师:水宝宝怎么了?什么样的行为会让水宝宝生病?我们应该怎么爱护水宝宝?

5、教师总结:我们在日常生活中要注意节约用水并且爱护好我们身边的水宝宝,不让脏东西污染了它们。接下来让我们回到教室,继续和水宝宝一起做更多有趣的游戏吧。

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