蝙蝠和雷达教案

时间:2024-03-23 06:02:57
【精品】蝙蝠和雷达教案三篇

【精品】蝙蝠和雷达教案三篇

作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的蝙蝠和雷达教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蝙蝠和雷达教案 篇1

《蝙蝠和雷达》是一篇常识性课文。作者以简洁、准确的语言,介绍了蝙蝠的嘴和耳朵的特殊作用以及对于发明雷达的启示,揭示了蝙蝠和雷达的内在联系,介绍了科学家在进行科学研究中发现问题、提出问题和解决问题的科学思维方法。向我们介绍了某些仿生学的知识。

在以往的教学中,我们一般比较重视知识的学习和能力的培养。因此,这课的教学目标通常定位为:

1、引导学生理解课文内容,弄清蝙蝠和雷达之间的联系。

2、激发学生探索科学奥秘的兴趣。

有了新的课程标准和新的课程目标,我想我们的教学也一定要做些新的尝试,以便能更好地体现新课程标准的精神。

一、教学目标新

课堂教学不仅是教师传授知识的阵地,而且是展示生命价值的舞台;课堂教学不仅是学生学习知识的场所,而且是生长生命的土壤。教师在教学目标中既要有“智商” 的培养目标,又要有“情商”的培养目标。新课程标准试验方案中指出,在课程目标上,过去强调掌握知识,发展能力,现在更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观,形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。这里的“情感、态度、价值观”就是“情商 ……此处隐藏3885个字……填与表格的情况。

第二课时

一、复习旧课,导入新课

1.听写本课生词。自我批改,错的订正一遍。

2.指名说一说课文大意后引入新课:这节课我们重点探究蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的,以及雷达与蝙蝠之间的联系。

二、继续学习新课

1.自由读七、八自然段,想一想上述问题。

2.以演促读,理解蝙蝠探路的办法,指三名同学表演,一生当“蝙蝠”,一生当“嘴里发出的超声波”,一生当障碍物。

3.以画促读,理解蝙蝠探路与雷达之间的联系。

请用图示表示蝙蝠探路和雷达探测

4填空,看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。

飞机上的雷达就像是蝙蝠的()。

雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的()。

雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()

巩固延伸

1默读全文,说说你从本文中受到什么启示?适当交流“我也要从动物身上得到启示,设计一个小发明。”

2阅读文后“资料袋”,教师出示有关仿生学的图片,补充相关文字资料,激发学生的好奇心和阅读与探究兴趣。

3布置学生课外搜集关于仿生学的资料,有兴趣的话,结合综合性学习,设计小发明并动手.

板书:蝙蝠和雷达

耳朵雷达

蝙蝠飞机

教学反思

《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普说明文。课文层次清楚,大致可以分为三部分:提出飞机为何能在夜间安全飞行这一问题;三次特殊的实验;受蝙蝠的启示制造出了雷达。教学要点是让学生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用,初步了解蝙蝠探路的方法,以及飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的关系。这既是教学的重点,又是教学的难点。

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