小班涂色教案

时间:2024-03-24 02:10:05
小班涂色教案汇编六篇

小班涂色教案汇编六篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小班涂色教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班涂色教案 篇1

活动目标:

1、通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。

2、培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。

3、认识不同的水果,了解各种水果的营养价值。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

活动准备:

1、苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。

2、印好等待涂色的水果图片。

3、蜡笔或者水彩笔

活动过程:

1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。

2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服

3、展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。

4、让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色

5、在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔

6、动手作画

(1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察

(2)让幼儿正确握笔和老师一起图画

7、给每个幼儿一张水果涂色卡,让幼儿找到与自己手里拿到的 ……此处隐藏3854个字……已变红、变黄的树的叶子。(课件)

2、蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

3、两棵空树干

三、活动过程:

1、导入

师:小朋友,现在是什么季节?(幼:秋天)秋天来了,我们都把夏天的短袖换成了?(幼:长袖)对了,有的小朋友呀还穿了外套。

2、引发幼儿对秋天树叶的回忆

师:树叶宝宝也换了衣服,它们都穿上了什么颜色的衣服呢?(幼:红色、黄色)

3、激发幼儿的绘画兴趣

(1)、出示空树干。

师:看,这是谁呀?(出示两棵空树干)我们来跟它打个招呼呢!

(2)、引导幼儿仔细观察,培养幼儿观察能力

师:它们与我们平时看到的树有什么不一样?(幼:它们没有树叶)

(3)、师:我来听听呢,树妈妈是怎么说的,但是树妈妈要和老师说悄悄话(教师蹲在树旁“听”树妈妈讲悄悄话)

(4)、师:原来树叶宝宝的新衣服不见了,树妈妈想请小朋友帮忙,帮树叶宝宝穿上新衣服,把树妈妈打扮起来,好不好?

4、教师示范画画

(1)、亲自示范涂色

师:画的时候要注意了,靠着边框线往里画

(2)、强调注意点

①画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。

②画的时候要注意从外向里面画。

③涂得密一些,要把所有空白处都上上颜色,不可以有空隙。

5、幼儿涂色,教师巡回指导。

6、打扮树妈妈,贴上树宝宝,进行评价

师:现在树妈妈都找到自己的树宝宝了,它让老师跟小朋友说“谢谢”,那小朋友要说什么呢?(幼:不用谢)我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。

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