北风吹教案

北风吹教案

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的北风吹教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　师：我们已经从许多许多地方找出了藏着的冬天，听听圣诞老人会对我们说什么呢？（出示CAI⑤同学们真棒！我把冬天藏了起来，你们却从很多地方找到了冬天，看来难不倒你们呀！）那请你快把礼物送给同学们吧。（出示CAI⑤好吧，我就带大家到祖国各地去玩一玩吧，飞啦！）这个问号是一个考大家的问题：屏幕上每张图片是什么季节呀？（学生回答后出示CAI⑤哈哈，终于把你们考倒了。其实大家看到的景象都是冬天。从北到南，我国各地冬天的景色是不相同的，因为我国实在太大了，所以冬天来的时候，北方已经是冰天雪地，南方却是温暖如春。在祖国的最南方，甚至没有冬天。）所以聪明的候鸟---小燕子，大雁都飞到南方过冬。

师：你呢，想到哪里过冬？南方（或北方）欢迎你，播放CAI⑥：南方旅游景象或⑦北方旅游景象。

师：不过，你要做些什么准备再去南方（或北方）过冬呢？

（引导学生根据气候不同，作好不同的准备）。

师：如果哪一天冬爷爷把雪花送到了咱们校园，我们就继续开展下一个活动《冰雪世界乐趣多》，让我们共同期待下节课的到来吧！

活动目标：

1、熟悉乐曲 ……此处隐藏5795个字……到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。

生2(扮演小蜜蜂)：我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。

生3(扮演小青蛙)：冬天来到之前，我吃得饱饱的，冬爷爷来了，我就钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。

生4(扮演山鼠)：冬天一来，我们就掘好地道，钻进洞里面，缩成一团，睡上几个月。

生5(扮演刺猬)：我们也冬眠，到了冬天就呼呼大睡，连呼吸都停止了。

生6、生7、生8(扮演乌龟、蛇、熊)：我们也冬眠，睡得美美的，等春天来了，我们就出来活动了!

师：真是动物王国有妙招啊！

【设计意图：引领孩子探究随着冬季的到来，动植物活动与人类生活究竟会发生怎样的改变。】

活动四：我给冬爷爷送礼物

1.师：冬爷爷用他的魔棒给大家带来了那么多的礼物。小朋友们，你们也想送给冬爷爷一份礼物吗?如果你愿意送给冬爷爷一幅冬季的画，一次关于冬季的手工作品，或者一首儿歌，一首小诗，冬爷爷都会非常高兴的!你愿意把礼物送给他吗?好，让我们快快行动起来吧!

2.学生准备自己的作品，把画好的画、图片贴在《送给冬爷爷的礼物》展板上。

3.学生介绍自己的作品，抒发心中的赞美。

小结：(出示CAI)播放冬爷爷的话：谢谢小朋友们送给我的礼物，你们用画笔、用心灵留住了冬天的美丽和神奇。只要你们平时多留心观察自然，大自然中还会有更多的惊奇，更多的美丽等着你们去发现呢!)

【设计意图：培养孩子观察自然、探索自然的兴趣，培养孩子对美的感受和表达能力。】

板书设计

北风吹，冬天到

找一找 看一看 考一考 画一画