我们的朋友水教案

时间:2024-03-24 21:20:06
我们的朋友水教案

我们的朋友水教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的我们的朋友水教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的朋友水教案1

设计思路

一天,我在给小朋友们做“水蒸气”的试验,孩子们看到水通过加热变成水蒸气,水蒸气遇到冷玻璃又凝结成小水滴,都很好奇。后来,我问孩子:“我们用的水是从哪里来的?”好多孩子都回答“是从天上来的”,孩子们说的没有错,但为了让他们对日常生活中用水的来源有更进一步的了解,让小班的孩子有一个直观的印象,于是,我们就开展了“参观水厂”的活动。由于孩子们太小,到水厂去有一定的危险性,于是,我们决定邀请个别家长和我们一起参加活动,也让家长和孩子们一同接受有关水知识的教育。

活动目标:

1、通过参观活动,让孩子了解生活用水的来源,初步了解水库的重要性,建立幼儿爱护水资源的意识。

2、提醒幼儿和家长在生活中注意节约用水,自觉参加到节水行动中去。

活动准备:

1、教师事先与水厂的领导取得联系,取得工作人员配合。

2、与家委会的家长商量,讨论活动的内容,形式及注意事项。

3,向家长说明活动的目的和具体时间,鼓励家长带孩子参加。

4、对孩子进行参观前的安全、礼仪方面的教育。

活动过程:

一、教师向 ……此处隐藏16379个字……该活动采用了多次让幼儿自由讨论的形式,能使活动气氛活跃,幼儿可在无拘无束的气氛中学到知识。该活动让幼儿了解自来水净化过程。如有条件的幼儿园,可带幼儿进行实地参观,直接了解自来水净化的过程,这样,幼儿的印象会更牢固,掌握得更好。

我们的朋友水教案12

活动目标

1、了解水的用途,知道水资源的宝贵。

2、在亲自体验中,懂得爱惜水,知道节约用水。

教学重点

了解水的用途,知道水资源的宝贵

活动准备

1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。

2、幼儿生活经验:初步了解生活中哪些地方需要水?

活动过程

一、引入

二、了解水的用途

1、教师出示事先准备好的两盆花:浇过水的和没浇过水的各一盆,请幼儿观察,并引导幼儿发现两盆花的不同,了解植物生长与水的关系。

2、利用画面的情景,了解水与人类生存的关系。引导幼儿观察画面,教师提出问题:说说画面中小朋友在干什么?鱼生活在什么地方?小朋友用水在做什么?

由此引起幼儿对水的关注,知道人们生活和小动物生存都离不开水。

3、结合幼儿对水的认识,引导其说说水有什么用途。

引导幼儿结合自己的体验说说什么时候需要水?

4、请幼儿进一步思考并讨论:生活中如果我们没有水会怎样?在幼儿充分感知水的用途及水的重要性的基础上,讨论:在生活中怎样节约用水、怎样爱惜水?

三、活动延伸:

1、利用语言活动学习儿歌"小水管",知道要节约用水。

2、日常生活中,随时提醒幼儿节约用水,养成节约用水的习惯。

《我们的朋友水教案.doc》
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