《感恩的心》大班教案

时间:2024-03-25 00:15:16
《感恩的心》大班教案

《感恩的心》大班教案

作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的《感恩的心》大班教案,希望能够帮助到大家。

《感恩的心》大班教案1

活动目标:

1、知道残疾人在生活中会遇到很多困难,体验残疾人的难处,懂得尊重残疾人,并能积极主动地帮助他们。

2、尝试用简单的手语表达一定的意思。

3、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活。

活动准备:

1、残疾人的生活录像,残运会视频片段。

2、歌曲VCD《感恩的心》、残疾人生活工具(如:拐杖、轮椅等)。

活动过程:

1、观看DVD残运会舞蹈《牵手》,引出话题。

“刚才的舞蹈好看吗?那上面的演员和我们平时看到的演员有什么不同?”(引导幼儿知道是残疾人)

2、观看残疾人的生活实录,了解残疾人在生活中会遇到很多困难。

提问:刚才你看到了什么?他们怎么了?

3、自由选择各种残疾人的生活工具来体验残障带来的不便。

(1)请幼儿蒙眼体验盲人的感觉;

(2)使用拐杖走路。

(3)坐轮椅。

4、交流讨论、小结。

“刚才你使用这些工具后有什么感想?”

“你曾在哪也遇见过残疾人,他遇 ……此处隐藏18737个字……四川省发生了强烈的地震,人们失去了自己的家园,失去了自己的亲人,世界人民都在关注四川,支援四川,奉献自己的一片爱心,来帮助他们度过难关。

师:你知道人们是怎样帮助他们的么?(幼儿回答)

社会上的人到底是怎样帮助他们的呢?我们一起来看一看。(欣赏图片)

提问:你看到了什么?

灾区人民都遇到了哪些困难?

大家又是怎样帮助他们的?

师:如果你是四川的人民,有这么多的人来帮助你,你的心情会怎样?

3、欣赏视频

师:灾区人民得到大家的帮助,心里非常感激,他们是怎样感谢那些曾经帮助过他们的人呢?(幼儿讨论)我们一起来看一段新闻报道。

提问:你看到了什么?听到了什么?

刚才一位阿姨在接受采访时为什么哭了?

他们为什么要感谢解放军战士?

师:说得好,因为解放军战士日夜奋战在抗震救灾第一线,挽救灾区人民的财产和生命,我们都知道,帮助灾区人民的不光是这些解放军战士,还有社会上各行各业的人都在关心帮助他们,灾区人民会永远记住他们的,也会以不同的方式来感谢那些帮助过他们的人。一句句的问候,一次次的握手,一回回的拥抱都表达了他们的感激之情。那些失去教室的哥哥姐姐在帐篷里刻苦读书,考上大学,以后来建设四川,用自己的行动来感谢曾经帮助过他们的人。

5、小结:我们xx班的小朋友也伸出了援助之手,积极向灾区人民捐款、捐物,灾区人民也会感谢你们的,在别人有困难的时候,我们应该主动的去关心、帮助,这是一件快乐的事情。大家也会满怀感激地去祝福那些曾经帮助过别人的人,因为我们都有一颗感恩的心。

(四)结束活动

欣赏歌曲《感恩的心》。

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