两只小狮子教案

时间:2024-03-25 11:45:18
两只小狮子教案15篇

两只小狮子教案15篇

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的两只小狮子教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

两只小狮子教案1

教学目的

1.理解课文内容。使学生知道应当从小锻炼生活的本领,不应当依赖父母,更不应当依仗父母的权势生活。

2.学会12个生字和由这些字组成的词语,能读准多音字“为”(w6i)。用“应该、本领、爸爸”三个词练习说话。两只小狮子精彩教案

3.能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

教学时间

3课时

教学重点

1.理解课文内容。能正确、流利,有感情地按角色朗读课文。

2.学会10个生字和相应的词语。按指定的词语练习说话。

教学难点

使学生知道应当从小锻炼生活的本领,不应当依赖父母,更不应当依仗父母的权势生活的道理。

教学准备

贴图两张、生字词卡片。

教学过程

第一课时

一、启发谈话:

老师手中各拿一张画有小狮子的图片让学生看,并问学生,这上面画的是什么?(学生回答:图上画的是小狮子。)老师边贴图边口述,在一个大森林里狮子妈妈生下了两只小狮子。同时板书课题:14.两只小狮子。这篇课文是讲两只小狮子学本领的事。打开书我们读一读,看看两只小 ……此处隐藏27948个字……狮整天不练功,给一旁的一棵小树看见了,小树怎么说的呢?

(二)学习3—6自然段。

1.自读3-6自然段,想想:小树和懒狮子说了几次话?

2.两人为一组,分角色朗读小树和小懒狮子的对话。

3.请两个孩子,分角色朗读给大家听。评议;为什么要用这样的语气读?

4.小懒狮子为什么不练功?

(1)四人小组交流。(2)汇报。(教师引导学生明百:—是怕吃苦头;二是想依靠父母的本领和地位生活。

5.小结:小懒狮于想依靠父母的本领和权势生活。你们看图,那只小懒狮的表情怎样?动作呢?

6.男女生分角色朗读第3—6自然段。分别读出小树疑问的语气及小懒狮子炫耀和自信的语气。过渡:小懒狮子说的话对不对?为什么?

(三)学习第7自然段。

1.大家自由读第7自然段。

2.狮子妈妈是怎样教育它的?标出狮子妈妈说了几句话。

3.请三个同学每人读一句。想想;假如你是狮子妈妈。你会怎样对小懒狮子说?(自己练说,同桌互说,集体交流、教师随机引导学生理解“生活的本领”、“真正的狮子”指什么。)

4.朗读该段,速度稍慢一些,读出狮1

子妈妈对小懒狮子的希望、鼓励。

5.〔再看CAl课件(图三):小懒狮子特写定格〕小懒狮子的表情怎样:(小懒狮子瞪大了眼睛,认真地听妈妈讲话。它1

明白了刚才的想法是不对的了,)

6.发散思维:(1)以后,小懒狮子会怎样做了?

(2)你们喜欢谁?为什么?

四、扮演角色深化感情

1.分角色表演。

2.联系自己说想法:怎样才能成为能干的人?

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