有趣的水教案

时间:2024-03-26 06:02:56
有趣的水教案

有趣的水教案

作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的有趣的水教案,欢迎阅读与收藏。

有趣的水教案1

活动目标

1.在活动中,了解水的特征,知道水是透明的。

2.知道水可以反复利用的,萌发节约用水的意识。

3.对水有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

活动准备

节约用水的视频、有关干旱的图片、一次性杯子、勺子、脸盆、水桶、奶粉、果珍、米、水。

活动过程

一、变魔术导入

师:今天,老师给小朋友们带来了一杯水,还有一杯米。现在,老师要给小朋友变个魔术(把玻璃珠偷偷放入米中和水中)。

提问:小朋友们你们发现了什么?为什么能看到水中藏的玻璃球却看不到米中藏的玻璃球?

小结:因为水是透明的,所以能看见水中藏的的玻璃球;因为米是不透明的,所以看不见里面米里藏的玻璃球。

二、观察与比较

实验一:帮水宝宝搬家。

选用工具,把水从脸盆里搬到水桶里,实验结束后,说说你是用什么工具给水宝宝搬家的?搬了几次?

小结:刚才小朋友们用了很多种方法给水宝宝搬家,有的用勺子,有的用杯子,有的什么都不用,直接倒过去。

实验二:了解水是流动的 ……此处隐藏16269个字……结:我们在日常生活中要注意节约用水并且爱护好我们身边的水宝宝,不让脏东西污染了它们。接下来让我们继续和水宝宝一起做更多有趣的游戏吧。

有趣的水教案15

活动目标:

1。感受水的流动性。

2。知道珍惜水,有节约用水的意识。

3。通过活动激发幼儿的探索欲望。

4。遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

5。引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。

活动准备:

一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。

活动过程:

一、引发兴趣、发现问题

1。游戏:水站搬家,引发幼儿玩水的兴趣。

2。提问:我们用什么方法可以,把水搬到另一个桶里?

二、猜想、探索提问:你准备用什么工具来运?

三、提出问题、进行解决

1。提问:猜一猜这里的那些工具可以让你成功?

2。提问:我们用什么方法可以知道?

四、通过操作、进行验证

1。利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。

试验后一同总结哪个工具成功了为什么?

2。提问:有孔的工具水在里面怎么样了?

3。进行游戏二:漂流瓶把空的瓶子放到水盆中,让瓶子飘到对岸。

进一步感受水流动的特性。

活动延伸:

水对我们有那些用处?

教学反思:

引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

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