大班美术教案

时间:2024-03-31 00:15:13
关于大班美术教案3篇

关于大班美术教案3篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的大班美术教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班美术教案 篇1

活动目标

1.能根据圆形大胆想象,并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。

2.会积极表达自己的想法,与同伴相互交流,并能自己解决活动中遇到的问题。

3.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备

1.各类瓶子、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各色彩纸、花布等。

2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、电线、双面胶等。

3.场地布置、电脑课件。

活动过程

1.师生进场向客人老师打招呼后入座。

小朋友,今天我们到圆圆的世界来玩。一起来做动脑热身操吧。

师生一起边做动作边念儿歌:脑筋转转转,小手动起来,一二三,准备好。

2.(出示电脑课件)你们看,这里有一个圆,它象什么?(引导幼儿大胆想象并讲述。)(出示两个圆,许多圆)方法同上。

3.教师小结:圆圆的世界真是一个丰富多彩的世界,有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的东西,还有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的东西,还有气球、皮球这些圆圆的玩的东西,大自 ……此处隐藏1043个字……们平常画的有什么不一样?(人物是粘贴上去的。)

2.猜一猜是怎么做出来的?

教师小结剪贴添画的步骤:选择人物,想好这个人在什么地方、干什么,然后把人物剪下来,粘贴在想好的位置,最后添画背景。

(幼儿在欣赏范画的过程中,看一看,说一说,在轻松的氛围中自主探究作品的制作方法,了解剪贴、添画的步骤。)

二、出示人物形象,引导幼儿想象讲述

1.出示一个有动作的人物形象,引导幼儿观察。

①这个人做了什么动作、什么表情?他为什么要做这个动作和表情? (比赛、锻炼身体……)根据孩子的回答延伸提问:他在哪?他的周围可能有什么? (观众、体育器械……)

②让你添画你打算画什么?

2.出示一个人物上身形象,引导幼儿观察。

①这个人缺了什么? (下身。)有可能被什么挡住了? (柜台、书桌……)他有可能在哪?(车里,飞机里……)

②如果让你添画你打算画什么?

(教师引导幼儿仔细观察人物的表情、动作,调动幼儿已有经验大胆展开想象,发表自己的想法,为下一步的添画做好铺垫。)

三、幼儿剪贴添画,教师巡回指导

1.仔细观察,想好要画什么,再在想好的位置进行粘贴。

2.注意桌面的卫生,安全使用剪刀。

教师提醒幼儿根据剪出的人物动作、表情、服饰等进行想象添画。鼓励幼儿有自己独特的想法,与别人添画的不一样。

四、幼儿作品欣赏

1.幼儿互相交流自己的作品,说出自己作品的名称是什么,画面里的人物在什么地方,在干什么。

2.教师挑选几幅作品讲评。可从创意、画面饱满程度、涂色均匀、比例等方面进行评价。

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