中班教案

时间:2024-04-02 09:50:11
【实用】中班教案汇编5篇

【实用】中班教案汇编5篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的中班教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案 篇1

活动目标:

1.能熟练地进行单脚连续跳,进一步提高平衡能力。

2.激发幼儿热爱体育活动的兴趣。

3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

活动准备:

提前学习并熟练儿歌《鸡蛋壳,鸭蛋壳》。

活动过程:

1.创设“小鸡出壳”的情境,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

教师引导幼儿进行热身活动,重点活动脚踝跟膝关节,激发幼儿参与活动的积极性。

2.集体游戏,边说儿歌《鸡蛋壳,鸭蛋壳》边进行单脚跳练习。

3.教师讲解“鸡蛋壳,鸭蛋壳”游戏玩法和规则,激发幼儿游戏的愿望。

玩法:

将幼儿分成人数相等的两组,集体说完儿歌后,两组幼儿都进行单脚跳,并向对方“进攻”。想办法让对方身体失去平衡,并使其脚落地。脚落地者停止游戏,最后以游戏场上人数多的一队为胜利。

规则:

进攻时不能用手推对方,脚落地后应自觉停止游戏,活动过程中注意安全。

4.和幼儿一起开展游戏,锻炼连续单脚跳的能力,教师及时提醒、指导、总 ……此处隐藏4945个字……/p>

谈话引入活动 → 游戏“争当汽车管理员”→ 分组比赛选拔“汽车管理员”。

活动过程:

(一)以谈话形式引入活动:

1、教师请幼儿听声音:“嘀嘀,嘀嘀, 嘀嘀, 嘀嘀 ……”

问幼儿:“哪来的汽车喇叭声音”。

2、汽车很多,请幼儿想办法我们让汽车停在哪呀?(引出“停车场”以及“汽车管理员”)

(二)游戏: “争当汽车管理员”,选拔汽车管理员“需要闯三关”。

1、第一关:“看谁记得准”。

(在玩具架上摆放出三层分别颜色不同、品牌不同、车号不同的三排汽车。)

玩法:教师带领幼儿在汽车城里看,找出哪辆汽车开走了,并找出记忆方法。

2、第二关:“看谁记得快”。

游戏(1)

玩法:幼儿根据教师出示的指令卡给汽车排队,“看谁记得快”,并找出记忆方法。根据幼儿实际和兴趣点,此环节可玩2—3次。

游戏(2)

玩法:幼儿自选一张汽车大卡片,四人组成一张指令卡,让其他幼儿观察、记忆排列顺序,片刻后转身背向其他幼儿,其他幼儿根据记忆进行排队,看谁记得快。根据幼儿实际和兴趣点,此环节可玩2—3次。

3、第三关:“看谁记得多”。

玩法:幼儿自选一个裁判,三人一组根据多张指令卡分别进行记忆,根据记忆进行排队“看谁记得多”、排的对。

(此环节规则,幼儿记对一次就得一个指令卡,得到指令卡多的幼儿为胜。)

(三)根据上面闯关成绩,选出今天的“汽车管理员”贴上标志给予鼓励。

活动延伸:

将游戏材料投放在活动区中,幼儿在活动区中两人或多人一组继续进行记忆游戏。

《【实用】中班教案汇编5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式