中班美术教案

时间:2024-04-02 09:50:20
【实用】中班美术教案合集10篇

【实用】中班美术教案合集10篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的中班美术教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班美术教案 篇1

活动目标

1、用添画的方法将水果变成其它各种造型,并选择喜欢的颜色涂色。

2、鼓励幼儿大胆想象,体验想象画创作带来的乐趣。

活动过程

一、导入活动

今天水果宝宝要和小朋友玩一个“水果变变变”的游戏,我们来看看哪个水果宝宝先来了?

二、观看不同的水果造型

PPT(1):香蕉变变变

a出示香蕉画面:这是什么?香蕉长什么样子?

b教师边说“香蕉香蕉变变变”边打开香蕉变化的三个造型:香蕉船、蘑菇、彩虹。香蕉宝宝变成了什么?是怎样变成的?

PPT(2):苹果变的娃娃、芒果变的鱼、梨变的叶子

1、看这些是什么?它们是什么水果变的吗?是怎样变的?(苹果变成了娃娃;芒果变成了小鱼;梨子变成了扇子)

2、:原来我们根据水果宝宝的不同形状可以变出这么多的造型,小朋友想不想把这些水果变出其他的造型呢?

三、选择材料进行水果造型。

1、出示水果图片,讲解并示范操作要求。

2、幼儿作画,教师指导。

四、向客人老师和同伴介绍作品, ……此处隐藏7529个字……过欣赏,引导孩子大胆说出自己心中所想,从而为孩子广阔的想象做铺垫。

2、使用有趣的方式引导幼儿参与PPT的操作(用我们的小手依次“点开”PPT中的色块),通过PPT出示不同形态的树,引发孩子从树的颜色、形态进行想象。

(1)绿色色块——绿色树叶的形态奇异的树。“这棵树像什么?”根据树的形态来想想象。

(2)黄色色块——黄色树叶的形态奇异的树。“这是哪个季节的树?这棵树像什么?”同样根据树的形态来想想象。

(3)红色色块——红色树叶的树。“红颜色的树让你想到了什么?”根据颜色进行发散性的想象。

(4)蓝色色块。“猜猜蓝色色块后,藏着什么样的树?”通过老师的质疑“你见过蓝色的树吗”,来引发对“灯树”的了解和想象。

(三)动手玩乐,换位想象

1、添画想象:“如果树有眼睛会是怎么样的呢?”通过美术活动创造性地表现大树的眼睛。

2、换位想象:“如果大树站在马路边上它会看见什么?”想象和表述马路上的热闹。

3、自由操作,引导孩子们在动手玩乐中进行思维。

“你的树是什么样子的呢?”引导孩子发挥自己的想象进行大胆创作,表现心中“树”;并通过添画不同的色段来换位想象“我看到了(马路上的)……”

(四)展示分享,活动结束

与同伴互相说一说“你的大树看到了什么?”引导幼儿互相交流分享(也可以与听课老师来分享自己的作品和想象。)

教学反思:

引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

《【实用】中班美术教案合集10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式