大班语言教案

时间:2024-04-02 13:40:25
大班语言教案4篇

大班语言教案4篇

作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的大班语言教案4篇,欢迎阅读与收藏。

大班语言教案 篇1

活动目标:

1.认真观察、理解画面,能根据画面提供的信息猜想故事的发展。

2.了解不同(地区)国家掉牙的习俗,知道换牙是成长的必经过程。

3.体验幽默、有趣的故事情节,喜欢阅读活动。

活动准备:

1.经验准备:对不同国家(地区)掉牙习俗有初步的了解。

2.物质准备:PPT课件、绘本一本以及牙齿生长顺序图若干。

活动过程:

一、谈话引题,交流经验。

引导幼儿回忆自己的换牙经历和感受。

二、介绍封面,激发兴趣。

1.利用PPT出示书的封面,介绍封面内容。

2.帮助幼儿初步理解词语“超级顽固”。

3.介绍扉页,让幼儿知道这是个不可错过的画面。

三、观察想象,大胆表达。

1.了解各国掉牙习俗。

①幼儿讲述自己所知道的掉牙习俗。

②教师利用PPT帮助幼儿梳理各种掉牙习俗。

2.分段讲述,感受故事情节的有趣和意想不到。

主意1——跳舞

①猜测这个办法,会不会让牙齿掉下来?并请牙齿松动的幼儿来体验。

……此处隐藏3104个字……什么?

2、小熊住在什么样的地方呢?

3、小熊出去旅游回来,看到了什么?它的感受是什么?(理解词语“浑浊”“漫天飞舞)

(二)欣赏故事(3~10)节

提问:

1、小熊先去找了谁?老槐树怎么说的?

2、小熊还分别找了谁?它们是怎么回答的?

(三)欣赏故事(11~12)节

提问:请小朋友来说一说究竟美丽的山坡到哪里去了呢?

(四)完整欣赏故事

师:小朋友听得真仔细,下面我们来完整欣赏故事吧!

教师声情并茂的讲述故事一遍

师:我想问小朋友一个问题,请小朋友讨论:为什么小熊要搬家呢?(。教案网出处)(因为人类把树都砍光了,没有树和小草保护泥土,使水土流失,环境遭到破坏,小熊没法生活,只能离开)

师:那小朋友们,山坡还能回来么?你想对砍树的人说些什么呢?请你们来想想办法?

三、结束部分

教师小结:小朋友真爱动脑筋,我们应该从身边的环境做起,多种树木、花草,不乱扔垃圾,向大人宣传环保意识,这样美丽的山坡就能回来了。

活动反思:

这次教研课,我自己觉得我进步了,以前有很多的老师在后面听我上课,我会紧张的一句话都说不出,但是这次我其实一点都不紧张,从头到尾的完整的上完了这节课,我还是很高兴的!我最大的优点就是讲述故事内容的时候,阴阳顿挫,十分的生动,表情丰富!但是我的脸上没有笑容,下次要微笑着去讲述故事,就更好了,我的缺点就是我在提问方式上有不少问题,还有我好像讲述故事内容的时候没有过渡语言,这点以后需要改进。作为一名新老师,我以后一定要更加努力!争取下次的教研课上的再好一点!加油!

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