小班教案

时间:2024-04-02 13:40:28
【精品】小班教案锦集9篇

【精品】小班教案锦集9篇

作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小班教案9篇,欢迎大家分享。

小班教案 篇1

活动目标:

1、通过活动使幼儿感知夏天的特征,能够区分夏天与春天的不同之处。

2、知道夏天热了,要多喝水、勤洗澡,注意个人卫生。

3、能够知道几种避暑的方法。

4、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。

5、了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备:

活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

活动过程:

(1)谈话活动:

A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

(2)欣赏图片

A:夏天来了。哪些小动物出现了

B、河里有什么花

C、看看我们的穿着,有什么变化吗?――夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。

D、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)

――夏天到了、天气热了

――蝉儿叫了了、荷花开了

――小朋友们换上了薄衣裳

(3)布置墙面:涂色,共同布置

活动延伸:

引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天 ……此处隐藏6000个字……PT课件等。

【活动过程】

一、引出主题,认识黑脸小白羊。(价值分析:通过观察交流认识黑脸小白羊,知道它没有朋友。)

重点提问:

1、看看它是谁?

2、听听看,黑脸小白羊怎么了?

3、黑脸小白羊为什么哭呢?

小结:原来,黑脸小白羊的皮毛有黑又有白,是黑白皮毛的动物,它没有朋友很孤单,所以不开心。

二、理解故事,为黑脸小白羊找朋友。(价值分析:在为黑脸小白羊找朋友的过程中,说说黑白皮毛动物的明显特征。)

重点提问:

1、草丛里有谁?你怎么知道是斑马?

2、斑马是黑脸小白羊的朋友吗?为什么?

小结:小斑马穿花衣,一条一条,有黑又有白,真呀真漂亮。

3、黑脸小白羊还想去找朋友,大树下藏着谁?

4、斑点狗是黑脸小白羊的朋友吗?

小结:斑点狗穿花衣,一点一点,有黑又有白,真呀真漂亮。

5、这回又碰到了谁?你怎么知道是熊猫?熊猫会是它的朋友吗?

小结:大熊猫穿花衣,一块一块,有黑又有白,真呀真漂亮。从此以后,黑脸小白羊再也不孤单了,因为它找到了那么多好朋友。

三、观看PPT,为黑脸小白羊寻找更多的朋友。(价值分析:让幼儿从局部到整体的观察动物的皮毛特征,巩固幼儿对黑白皮毛动物的认识)

重点提问:

1、牧场里,黑脸小白羊的好朋友会是谁呢?

2、树梢上,会有黑脸小白羊的好朋友吗?

3、雪地小屋里,会有黑脸小白羊的好朋友吗?

小结:黑脸小白羊可高兴了,因为它又找到了很多好朋友。他们身上都有黑有白,是黑白皮毛的动物。

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