大班教案

时间:2024-04-02 19:25:24
【推荐】大班教案范文集合8篇

【推荐】大班教案范文集合8篇

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的大班教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案 篇1

主题设计意图:

春雨过后,幼儿在户外活动时间,我发现孩子们聚在一起谈论着,我悄悄走过去,这是,听到孩子们讨论,蚯蚓的眼睛、嘴巴在哪里?那它用什么呼吸呀!盛帅抢着说:"蚯蚓用皮肤呼吸,我在少儿频道看到的彩虹姐姐说的。"孩子们的一轮越来越又兴趣,话题越来越丰富,身为教师的我们作为一名活动的观察者,教育契机的扑捉者,本能地意识到只要稍加引导,便会将个别孩子感兴趣的话题,变成一个大家共同的话题。于是在倾听孩子们的对话过程中,我们及时判断并肯定了生成主题的可能性与教育价值。

动物与幼儿有着天然的密切关系,所以这一主题的确定可满足幼儿探索动物世界,激发幼儿喜爱动物的情感,这一主题活动可以集中两周内完成。

主题目标:

1、能有兴趣地搜集动物图片,标本、模型等信息。不断扩大探索的事业,能用连贯的语言或自己熟悉的符号,图像,大胆自信地表现探索的过程和结果。

2、积极参与、观察认识、饲养照顾小动物,能用多种方式表达对动物认识和情感。

3、了解动物的外形特征,生活习性、趣事及动物与人们的密切关系。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 ……此处隐藏7421个字……>活动过程:

一、导入活动:

1、猜谜语,引起幼儿学习的兴趣。引导幼儿运用已有的经验讲述螃蟹的大致特征。

2、出示桌面教具:“一天,一位姑娘路过螃蟹家门口的时候,想到它家去做客,谁知道竟发生了一件有趣的事情”。

二、学习新歌:

1、教师范唱,同时操作桌面教具帮助幼儿理解歌词内容。

2、提问歌词的内容,加深幼儿对歌词的印象,帮助幼儿记忆歌词。

3、熟悉音乐旋律:

(1)出示节奏谱,引导幼儿边听音乐边拍节奏。

(2)采用歌词填充法引导幼儿音乐节奏朗诵歌词。

4、幼儿学唱歌曲:教师运用身体语言引导幼儿自由地学唱歌曲。

三、学习用四川方言演唱歌曲。

1、教师用四川方言演唱歌曲,让幼儿讨论分辩两种唱法的不同。

2、引导幼儿运用已有的经验学习用四川方言演唱歌曲。教师重点指导方言的唱法。

3、鼓励幼儿大胆地用身体动作进行表现。

四、学习用四川方言为歌曲加衬词。

1、教师:“四川人在唱歌的时候心里非常高兴,所以就会发出一种很好听的声音。”(教师满怀激情,情绪高昂地发出“哟、哟”的声音)

2、启发幼儿学习用高兴的心情练习发“哟、哟”的声音。

3、出示图谱,引导幼儿观察图谱上的特殊符号,让幼儿知道在特殊符号处加入“哟、哟”的声音,并随音乐练习1-2遍。

4、分组或分男女幼儿练习加衬词。(引导幼儿注意唱歌和加衬词不能相互影响。)

五、幼儿自主游戏。

鼓励幼儿两两自由组合(一个扮演小朋友,一个扮演螃蟹),边用四川方言演唱歌曲边自由动作进行游戏。

《【推荐】大班教案范文集合8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式