小班安全教案

时间:2024-04-03 07:55:23
【热门】小班安全教案四篇

【热门】小班安全教案四篇

作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小班安全教案4篇,欢迎大家分享。

小班安全教案 篇1

活动目标:

1、初步认识红绿灯,知道过马路时要拉紧大人的手,知道红灯停、绿灯行。

2、培养交通规则意识和安全意识。

活动准备:

教学挂图活动过程:

一、出示教学挂图。

1、教师出示教学挂图:小朋友看看,这是在什么地方?画面上都有谁?他们在干什么?

2、幼儿回答。

3、教师小结:在马路上,小朋友和大人在一起,他们手拉着手,准备过马路。

二、引导幼儿认识马路上的红绿灯,并知道简单的交通规则。

1、教师:马路上除了交警叔叔,还有谁在指挥行人或车辆的走和停呢?它们有几种颜色,分别表示什么意思呢?

2、幼儿根据自己的经验回答。

3、教师小结:是红绿灯在指挥行人或车辆的走和停。大家都知道要红灯停,绿灯行。

三、引导幼儿知道上街时要跟紧大人,初步培养幼儿的安全意识。

1、教师:街上车辆很多,我们上街时要怎么做才安全呢?

2、幼儿纷纷发表自己的看法。

3、教师小结:我们一定要有大人陪伴上街,过马路时要拉紧大人的手,看清红绿灯以后再过马路。

< ……此处隐藏1298个字……2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办?

2、教师使用木偶表演故事情景。

(1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。

(2)教师操作木偶表演:

旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。

陌生阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈。

妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈?

(3)教师:

①小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢?

②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。

3、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演。

(1)情景创设:

旁白:××小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。别班教师扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你妈妈让我来接你。

(2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。

(3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么?

(4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

①遇到这样的情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈。

②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。

③我们一起学说这两句话。

4、幼儿阅读、操作幼儿用书。

(1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。

(2)幼儿操作,教师指导。

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