小青虫的梦教案

时间:2024-04-10 09:50:05
小青虫的梦教案

小青虫的梦教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小青虫的梦教案,希望对大家有所帮助。

小青虫的梦教案1

活动设计背景

本次活动选自省编大班教材上册的主题《昆虫》,秋天到了,昆虫很活跃,在户外活动时,经常看见几个幼儿蹲到小树下,细心观察昆虫,捉昆虫的情景,昆虫是生活中很常见的,幼儿很感兴趣,我抓住幼儿的兴趣点,设计了本次活动.文中的小青虫是一只为实现梦想向别人虚心学习的小虫,当蚂蚁、蜗牛、蜈蚣邀请它去玩耍、旅游,小心大公鸡时,它没有被玩耍所诱惑,也没有被大公鸡吓倒,它一心只想飞,当它醒来的时候,梦成了现实,小青虫通过自己的努力,实现了自己的梦想,这样的形象,为幼儿做了好榜样。

活动目标

(1) 理解故事内容,感受文学作品的语言美,初步了解昆虫的生长过程。

(2) 提高幼儿参与游戏表演的积极性,从中去探索发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。

(3) 帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。

教学重点、难点

引导幼儿理解故事内容,了解昆虫的生长过程,激发幼儿对梦想的追求。

活动准备

电脑故事课件,用来帮助幼儿初步了解故事内容,故事挂图六幅,进一步感受、体会、理解故事,为了增添活动的趣味性,还准备了一些小青虫的头 ……此处隐藏11020个字……如果只是让幼儿模仿角色的心理、情感以及语态动作等,并不是去强化幼儿的反面情感。我觉得这里的角色对比很明显,让幼儿进行模仿可以加深幼儿对角色的认识,同样可可以让幼儿了解到故事中角色这样做是对还是不对,因此有必要在这个环节让幼儿起来模仿,动一动。

当然,不足的地方还有,如怎样使教师给幼儿的反馈更有效等,需要教师在平时的活动中去实践、去琢磨、去积累。一个活动的结束不等于真正的结束,我要把每次活动结束作为下一次活动的开始,向着自己的目标,一步一个脚印前进。

小青虫的梦教案12

活动目标:

1、大胆搜索自己觉得有趣的、特别的画面,了解蝴蝶蜕变的过程。激发幼儿自主阅读的愿望。

2、培养随同伴介绍关注相应画面及倾听的规则意识。

活动准备:

1、小图书人手一本

2、大青虫、茧、蝴蝶等图片。

3、图书袋每人一个挂在小椅子上。

4、音乐磁带。

活动过程:

一、导入活动, 提出阅读要求

1、认识封面、封底和页码。

2、布置阅读任务,请孩子带着问题欣赏图书。

你觉得哪一页很有趣、很特别?

3、提出阅读要求:看书时悄悄地、仔仔细细地一页一页翻,一页一页看。把书放在小“书桌”上。

二、幼儿自主阅读

1.你觉得哪一页很有趣、很特别?请个别交流,,阐明理由。集体观察这一页,可以有不同意见的补充,强调和别人说的不一样。

2.你觉得哪些地方不懂的?幼儿讲述,集体观察该页,师幼共同探讨理解内容。

3.设疑:美丽的蝴蝶是怎么蜕变的?

三、听音乐学美丽的蝴蝶飞出去玩一玩。

《小青虫的梦教案.doc》
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