初二语文教学计划

时间:2024-04-02 23:15:20
初二语文教学计划四篇

初二语文教学计划四篇

日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的初二语文教学计划4篇,欢迎大家分享。

初二语文教学计划 篇1

新的学期开始了,我们又相约踏上了语文学习之旅。为了更好地落实素质教育,打造高效课堂,真正将合学教育的理念贯穿在我们的日常教学活动中,全面提高学生的语文素质,新学期伊始特制订语文教学计划如下:

一、指导思想

本着工具性与人文性相统一的课程特点,以全面提高学生的语文素养为核心,正确把握语文教育的特点,通过倡导和实施自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放、情感、高效的语文课堂,有效落实素质教育,圆满完成教学任务。

二、教材内容

在教材中,学生将会从作家的难忘的人生历程中体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情,进而了解社会人生。在教材中,学生将会从作家笔下的寻常事物中去捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光。

在教材中,学生将会认识到:随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题。进而激起他们关注自然,保护自然的一份责任。在教材中,学生将会懂得:民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,关注民俗,可以了解民生和民间文化,进而感受到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣。

另外,在教材中,学生还将会尝试那一次次综合性实践。学 ……此处隐藏5096个字……果。

⑵着重培养学生的阅读能力,养成字斟句酌,细心阅读的良好习惯。

⑶加强有针对性地训练学生的写作能力,以提高其写作水平,为第六周举行的作文比赛做准备。

⑷提高学生的语文综合素质,要求学生上课敢讲普通话,作业字迹工整,课外多读书报,养成良好的学习习惯。

⑸平均分、合格率和优良率排在市的30名以前。

2、主要措施:

⑴多听课,从中学习怎样调动学生的积极性,再结合自身素质,把其运用到语文教学当中,以优化课堂教学效果。

⑵鼓励学生多读书报,要求订阅《语文报》或《明日之星》培养学生的阅读技能及增长知识,再把它运用到写作上,从整体上提高理解和运用语言的能力。

⑶针对学生写作水平,要求他们从基础抓起,首先要求他们多遣词造句,多读范文,消除方言障碍,其次要求他们多动笔,把平时的所见所闻,所感所悟写下来。

五、 学期教学进度:

第一、二、三周:完成第一单元教学任务,着重培养学生的朗读能力。

第四、五周:完成第三单元教学任务,提高学生的阅读能力。

第六、七周:完成第三单元教学

任务,让学生提高欣赏作品的水平,理解词语在上下文中的含义和作用,组织学生进行现场作文比赛。

第八、九周:复习前三个单元,准备期中考。

第十一、十二周:完成第四单元教学任务,使学生领会联想和想象在文中的作用。

第十三、十四周:完成第五单元教学任务,让学生理解,背诵古代诗文。

第十五、十六周:完成第六单元教学任务,要求学生从整体感知课文大意,欣赏优美,精彩的语言。

第十七、十八、十九周:复习,准备期末考。

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