小学教学副校长年度考核总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学教学副校长年度考核总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学教学副校长年度考核总结120xx-20xx年,是学校领导班子换届后的第一年,在上级部门与领导的关心与指导下,在学校党委和校长的正确领导下,在全体教师的支持与配合下,我能够坚强理论学习,对照党章党纪,严守八项规定,廉洁修身,支持配合校长工作,工作上以身作则,深入一线,深入群众,进一步强化服务理念,确立岗位意识,为学校的发展提供良好的后勤服务保障,维护学校教职员工的利益,积极开展各种工会活动,取得了一定的成效,现将一年来的工作情况总结如下:
一、树立安全意识、规范意识和服务意识,为师生办实事。
一年来,坚持把学校安全工作放在所有工作之首,重视后勤工作人员的思想教育和工作方式的管理,增强他们的安全防范意识和服务思想,坚持“优质服务,超前服务,团结奉献”的工作理念,牢记为教育教学第一线服务的工作目标,重点抓好以下工作:
1、增强安全防范意识,做好安全防范工作。
一年来,我们坚持“安全第一,预防为主”的原则,注重对校园硬件设施的维护更新,先后进行了学校周边及部分监控死 ……此处隐藏27954个字……都由教育局管理,从4月份到6月份,整整三个月,我都与毕业班班主任齐心合力,本着为学生负责,让家长放心,耐心解释招生政策,积极做好这项工作。
三、立足课堂,发展学生。
站立三尺讲台,亲近学生,从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导,不管任教哪个年级段哪个班级,上学期是三(4)班,这学期是六(4)班,潜意识里压力很大。教好理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程抽时间及时补上,不让学生有任何损失。
四、以德立身,为人师表。
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会给予实事求是的客观评价。几年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。
1、严于律己,为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公平地评价,言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度,用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工,因为存在做多做少、做好做坏现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不要一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。