一年级数学线上教学情况总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的一年级数学线上教学情况总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级数学线上教学情况总结1那段时间已经过去了,进行了一段时间的线上教学,让我感受很多,也让我尝试着一种不一样的教学方式,这种教学方式是非常特别的,线上教学以前从来没有过的新,对了,这么一次之后,让我感受很多很多,因为自己从来没有接受过这种教学方式,所以在面对的时候也是有一点陌生,不知道怎么去面对,也不知道是这种上课方式学什么,能不能听得进去?这些都是一些问题,所以我在过去的一段时间当中也是准备了很久很久,在工作当中,非常的细心,做好自己的工作,也就这段时间的线上教学,我总结一番。
首先是在教学方法上面,作为一名数学教师,我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了,因为数学是一门的课程,有时候在直播上课,线上上课的过程当中可能会出现一些问题,学生们对于我讲课的一个方式,一个了解也不是非常的直观,想到这个时候,我是非常担心的,这段时间下来我也尝试了很多,我也看到了,确实是有这么一些情况,学生们还是有些手足无措,有些东西毕竟是一些深奥的,特别是上课的时候,我讲的时候有部分学生还 ……此处隐藏9274个字……生来参与到线上教学中。所以,自然而然的并不是每个学生都能参与到线上教学。另一方面,学生会在听课时间不听课,偷偷拿着手机玩游戏,而长时间的盯着手机玩游戏,对学生的视力也会产生严重的影响。
三、家长方面
网络教学从客观上来说,只要你有智能手机,只要能连上网就可以,但我们往往要考虑许多主观因素。对于一年级的小学生来说,孩子年龄小,自控能力差,所以在网络教学中,就需要家长的监督。线上教学需要时时刻刻的对学生进行提醒,而对于一些家长来说,他们由于要工作,白天就没有时间对学生进行监督,只能利用晚上的时间对学生进行辅导,但一天的学习任务在晚上全部完成,会让家长、孩子都觉得疲惫不堪,甚至产生厌烦的情绪。也有一部分的家长在家专程陪孩子听课,但由于识字少的原因,无法对学生的习题答案进行批改,学生就出现了敷衍了事的情况,只在乎写没写完,不在乎正确与否。但无法否认,仍有家长对孩子特别负责,学生也越来越优秀。
四、作业的检查与布置方面
作业通过微信群或者一起小学老师布置,每天一布置,
每天批改和检查,但是通过作业发现很多问题。要求学生在完成后发群里,本是为了检查学生的掌握情况,对学生不理解的内容进行讲解,但发现学生发在群里的作业总是正确的,几乎每个学生都没有错误,因此就无法通过练习来了解学生的实际掌握情况。也有部分学生的作业存在应付现象,书写不规范,错字很多,每天反复的强调,但仍没有好转。
总而言之,线上教学有许多可圈可点的优势,这是毋庸置疑的,但也有一些突发的小意外,实时困扰着我们。网络教学任重而道远,它是未来的必然的教学手段,对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师来说,,需要我们去不断地学习和适应这套全新的教学方式。