三年级语文说课稿

时间:2023-08-28 10:56:25
实用的三年级语文说课稿模板集合10篇

实用的三年级语文说课稿模板集合10篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写呢?以下是小编精心整理的三年级语文说课稿10篇,希望对大家有所帮助。

三年级语文说课稿 篇1

今天,我说的内容是《三袋麦子》。《三袋麦子》是苏教版三年级《语文》教材中的一篇课文,是一篇童话故事,故事讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉做成各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好,慢慢享用;而小猴则把麦子全种下地,一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子,由于个人采用了不同的处理方法,结果是不一样的。这篇课文情节生动有趣,语言浅显易懂,人物个性鲜明,很适合儿童阅读。

我对〈〈三袋麦子〉〉的教学目标是这样确定的:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,学会讲述故事,学会10个生字,理解生字组成的词语,掌握多音字“干”的用法;

2、通过故事,让学生懂得只有播种,才有收获的道理。

我对教学的重难点是这样设计的:

1、重点:讲述故事内容,对小猪、小牛、小猴的不同做法,能做出评价并说明理由。

2、难点:能有感情的朗读课文,并能就课文内容发表自己的见解。

根据教学目标及重点难点,我准备的材料是:

1、教学挂图:它颜色鲜艳,直观形象,能提高儿童的学习兴趣。

2 ……此处隐藏17602个字……汪,有的还好像在打鼾。

(1)齐读。

(2)分析句子的结构:总分结构。

(3)体会运用比喻形式的排比句的好处。(这一部分主要引导学生从读当中去领悟,一是感受声音的形象,二是了解声音的种类多。)

(4)认识象声词:嗡嗡、啾啾、汪汪。能模仿再写出3个象声词。

(5)用“有的像……有的像……有的像……有的还好像……”造句。(落实教学重点。)由于学生存在着差异,对于一部分基础稍差的学生,降低难度,用“有的像……有的像……有的还好像……”造句。

集体交流,互相评价,独立修改。

(6)再读一读,背一背这一句子。(分散背诵难点)

4.除了这些声音以外,海底的动物还会发出怎样的声音呢?自由继续朗读课文。

5.设疑:海底不是宁静的吗?为什么又要描写这么多的声音呢?引导学生理解:宁静不是死寂,能够听到这么小的声音,更能体现出海底的宁静。

6.请学生再次有感情地朗读。学有余力的可以试背诵。

四、总结全文:

海底的世界是黑暗的,又是光亮的,海底的世界是宁静的,又是热闹的。海底是奇异的,还是丰富的。(板书)

请你自学课文3—5自然段,了解海底是丰富的原因。

五、布置作业

1.完成作业本3、4题。

2.自学3—5自然段。

六、板书:

海底:宁静——热闹

——景色奇异

黑暗——光亮

此板书的设计在于:重点突出,对比鲜明,结构清晰。

我的整个过程设计,不仅让学生从文字中去感受海底的奇异景色,更通过直观的录像去感知,初步唤起了学生的海洋意识。

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