八年级语文说课稿

时间:2023-12-31 04:05:19
八年级语文说课稿

八年级语文说课稿

作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编精心整理的八年级语文说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级语文说课稿1

说教材

今天我说课的内容是治水必躬亲,本课属于八年级语文上册中的第五单元。本单元以人与自然的关系为主题,要学生正确理解人与自然的关系,明确人与自然如何和谐相处。还要学习在说明记叙中结合议论抒情的写法。治水必躬亲位于第五单元第五课,为非重点课文。作者是清代的钱泳,善诗词书画,多年游历全国各地,著有履园丛话水学。文章说的是治水的方法,或者说是治水的态度。另外还赞扬了海瑞为官清廉的特点。对于文章的主题,就是治水的方法和态度。

教学目的

1.熟读课文,尽可能背诵

2.字词句可以流利译出

3.正反对比论证和举例论证

4.了解文章主题治水必躬亲和事必躬亲并且来指导学习

学习目标

1.熟读课文,尽可能背诵

2.字词句可以流利译出

3.正反对比论证和举例论证

4.了解文章主题治水必躬亲和事必躬亲并且来指导学习

教学重点

读课文,译字词句

理解文章的主题及对学习的启发

教学难点

如何理解事必躬亲

导语:

水为人类必不可 ……此处隐藏25133个字……作者对诗情画意的环境描写。由此,设计了美句品评教学步骤。首先是美句美读,要求学生在文中找出景物描写的句子,并把这些句子充满感情地读出来,感受那流泻于战火中的优美景色。然后美句美读,让学生就具体的景物描写进行分析,思考描写好在哪里?在文中有什么作用?通过师生对话,最后总结出景物的描写能够渲染出战争的气氛和烘托人物的性格。

预设:

1. 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

赏析:点明环境气氛,突出环境险恶,交代背景,为后文描写人的行为做铺垫。努力长高的苇子生动的展现了在残酷的战争年代里,白洋淀人民威武不屈,顽强生存的姿态。象征的白洋淀人民的意志和力量。狠狠表现了抗日军民对日寇的仇恨。钻表现了抗日军民的坚定信念和不屈精神。

2. 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

赏析:景随情移,写出了老头子痛打鬼子后的愉快心里。

环节四:联系生活,内化提升

(1)升华主题:白洋淀只是当时的抗日战场的一个典型,无名无姓的老头子也是抗日人民的一分子。白洋淀如此,荷花淀亦如此,整个冀中平原上上下下抗日热情高涨,如火如荼。老头子就是一群人!

(2)布置作业:根据本课的教学内容,以写促读,让学生给老头子写一封信,书写自己内心的敬仰,亦可提出善意的批评。

3.板书设计:

自信

芦 人物美——老头子(过于)

花 自尊

荡 景物美——诗情画意

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