滴水穿石的启示说课稿

时间:2024-02-11 00:15:23
滴水穿石的启示说课稿

滴水穿石的启示说课稿

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢?下面是小编整理的滴水穿石的启示说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

滴水穿石的启示说课稿1

各位领导老师:

大家好!我今天说的课题是《滴水穿石的启示》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

《滴水穿石的启示》是苏教版第九册第六单元的第六课,这是一篇说明事理的文章。课文介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的自然奇观,告诉人们只要目标专一、持之以恒,就一定能够实现美好的理想。

根据新课程标准,结合本课实际,我设计了以下三维目标:

认知目标:

了解三个名人的故事,理解课文中寓意深刻的句子,理解“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想”的含义。

能力目标:

学习作者用事实证明一个观点。有感情地朗读课文,体会正反说明的写作方法。

情感目标:

组织学生研读三个事例,引导学生联系生活实际,深刻理解课文,从而受到启发。

重点:

引导学生凭借课本具体的语言材料,让学生懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

难点:

抓住课文的 ……此处隐藏17407个字……”放手让学生来品味语言文字,感悟人物形象。同时明白课文说明事理的方法:举例说明、正反两方面说明)

五、照应课始,交流感受

1、再次出示:只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

这段话是作者在看了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一自然现象后心迹的真实流露,也就是滴水穿石给我们的启示。也可以说是一段名言,让我们牢牢记住这句话吧!

齐读

2、其实,从三年级到现在,我们学过许多这方面的内容,你能用一些俗语或自己的话来谈谈你的收获吗?

只要工夫深,铁杵磨成针世上无难事,只怕有心人

有志者事竟成锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

3、再次读这句话。

(本环节由中心句的学习,再回到中心句的学习,形成一个整体,这才是完整的学习过程。通过对中心句的反复吟咏,一咏三叹,使学生牢记滴水穿石给予我们的启示。同时用一句话谈谈自己的收获,也联系了以前所学的知识和生活实际,内化了学生的语言。)

六、总结全文,布置作业

1、总结全文:今天我们学习了这篇课文,老师就是希望大家牢记滴水穿石给予我们的启示,用好这把钥匙,去打开理想之门。为了时刻提醒了自己,下面我们一起来做一个书签,可以送给朋友,也可以送给家人。

2、写一篇读后感。

(本环节是一个总结升华,让学生制作书签,是加深学生的感受,强化学得。写读后感也是出于这个考虑,是强化,是升华)

五、说教学设计

22滴水穿石的启示

李时珍

目标专一

爱迪生实现理想

持之以恒

齐白石

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