说课稿

时间:2024-04-17 04:05:06
精选说课稿五篇

精选说课稿五篇

作为一名人民教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的说课稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说课稿 篇1

一、说教材

今天我说课的内容是《水》,在那个极其缺水的小山村里,校长为了孩子们,为了来支教的荣子老师,每天到七、八李外的山泉去拉水,即使三九严寒,大雪纷飞的日子也不例外。桂叶老师因此节约每一滴水。水是生命的源泉,它滋养着一切生命,而文中滋养孩子们成长的不光是那甘甜的水,更是老师对孩子们的那份无私的爱,它就是那股山泉,流过每个孩子的心头,流进荣子的心田,他打动了荣子,是使她再次回到这里任教。通过学问,从水中感受校长和老师对学生,对教育的那份热爱与责任,以及无私奉献的精神,是全文的重点和难点所在。

二、说教学目标

围绕本学段学生及教材的特点,我准备安排两课时教学这篇文章。第一课时,要求学生读懂课文,疏通文脉,能说出文章的主要内容。

第二课时,通过想象说话,角色体验,反复朗读等方法,达到如下教学目标:

1、 有感情地朗读课文,读出个性化的体验

2、 联系上下文和生活经验,理解重点语句的意思,感受水源的缺乏和艰难

3、 凭借对课文的朗读及文本的感悟,体会校长和老师对学生的那份关爱与责任,以及无私奉献的精神。

三、说教学过程

一、回忆全文,整 ……此处隐藏9259个字……质用途的唯一因素?

思考后引导学生得出以下结论:物质的性质决定物质的用途,但这不是唯一的决定因素,在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。从而培养学生理论联系实际的求实态度。

提问:

1.用来铸造硬币的金属材料需要具备哪些性质?

2.制造飞机机翼的材料需要具备哪些性质?

介绍合金定义及钢与铁与生铁的区别。

播放视频实验比较纯金属与合金之间的性质差异。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。

【归纳总结】一般来说,合金的硬度比其成分金属的硬度和强度大,熔点教其成分低,抗腐蚀性能提高。

指导学生阅读课文,了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。激发学生兴趣和学好化学的决心,培养学生把知识用于建设祖国、报效祖国的责任感。

(三)课堂小结,巩固新知

通过本节课的学习:

1.你学到了哪些知识?

2.你掌握了哪些方法?

3.你懂得了什么方法?

(四)布置作业,课后巩固

查找资料,了解一些新型金属。

五、板书设计

课题1 金属材料

一、 物理性质

1、 共性:常温下大部分为固体(汞是液体),有金属光泽,大多为电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点教高。

2、 特性:导电性、熔点、硬度、密度等均有所不同。

二、性质决定用途,但不是唯一因素。

三、合金

1、常见合金──生铁和钢。

2、常见合金的主要成份、性能和用途。

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