说课稿

时间:2024-04-17 15:35:05
【热门】说课稿三篇

【热门】说课稿三篇

作为一名教职工,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的说课稿3篇,希望能够帮助到大家。

说课稿 篇1

一、教材分析

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿[内容来于Y-Y_课-件_园 ]的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天,大自然的美好。这是一篇从发展语言、发展思维入手的好课例。

课文共有5个自然段,语言生动优美。课文的插图形象地反映了课文内容。课文第2—5自然段是本文的重点部分,可以对学生进行朗读指导和词语训练。课后“我会认”中的12个生字是本课要求会认的生字。“我会写”田字格中的6个范字是本课要求会写的熟字。“朗读课文、背诵课文”练习的安排体现了对语言积累和感悟的重视。

二、说学生、学法、教法

学生

夏天是孩子们的,欢乐是孩子们的,梦想是孩子们的。一年级的孩子们天真活泼,对周围的一切都充满好奇,对夏天有一定的感性认识,知道夏天是炎热的,知了在树上唱歌;荷花展开了笑脸;小伙伴们穿上了汗衫和花衣裙,吃上了西瓜和冰淇淋……他们 ……此处隐藏4379个字……,结合该课的特点以及所教班级的实际情况,我制定了如下教学目标:

思想教育目标:让学生知道到数学于生活,学习的目的是学以致用。

(2)基础知识目标:相似三角形的判断1、有两个角相等的三角形相似2、有三条边对应成比例的两个三角形成比例3、有两边对应成比例他们的夹角相等的两个三角形相似,以及运用相似三角形的性质综合完成实际问题

(3)基本能力目标:培养学生的观察能力、综合分析能力、应用已经学习过的知识解决实际问题的能力,积累数学活动经验和成功的体验,增强学习数学的信心。

1.3教学重点和难点

教材重点:需要测量那些线段。

想办法构造三角形相似

教学难点:想办法构造三角形相似。简洁测量需要的线段

说教法:根据该课的教学目标、教材特点和学生的年龄及心理特征,我采用以下方法及教具进行教学:我采用的方法是结合新课改的要求,精心备课,把教学内容以导学稿的形式呈现。并且把每一节课的内容分为很多相对独立的部分有,学生主动地去逐一完成。学生以小组为主,自主探究互助合作,共同完成教学内容。体现小组共同学习进步为主,教师退出课堂的主角。教师只是组织引导点评、并对小组进行。

说教学效果:经过实际上课后,有以下不足之处:

1、在教学过程成中学生不积极主动,课堂气氛不活跃,小组探讨的不够活跃小组作用,发挥的不好。

2、在教学进行过程中,由于停电,所以所以临时做了一下调整,教学没有达到预期的效果

3, 由于时间看错了一分钟所以结束的时候不理想,故只有把练习改为作业

结束语,今天我上的课有很多不足的地方,希望各位老师给予批评提出我真诚的感谢各位同仁。

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