说课稿

时间:2024-04-20 21:20:24
实用的说课稿范文集锦九篇

实用的说课稿范文集锦九篇

作为一名人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的说课稿9篇,希望对大家有所帮助。

说课稿 篇1

教学内容:

今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。

一、说教材

万以内数的认识包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法。本节课内容主要是学会读写万以内的数(中间、末尾没有零),知道数的组成,掌握数位顺序表。

数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识”,这里将认数的范围扩展到万以内。在这一阶段,学生将认识更大的自然数。它不仅是大数的计算的基础,而且是在日常生活中有着广泛的应用,必须让学生切实学好。

二、教学目标

根据教材内容,我制定本节课的教学目标如下:

1、认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。

学会读写万以内的数(中间、末尾没有零),知道数的组成,掌握数位顺序表。

2、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。

3、让学生进一 ……此处隐藏16116个字……>培养学生发现

探究、解决问

题的能力

渗透性原则

总结

评价 如果说前面几个环节是“画龙”,那么,本环节

则是“点睛”。“请找出描写战争场面的语句。”

(发现只有一句。)引起学生的思考后,

我点拨:与已经学过的课文《曹刿论战》相比

较,了解文章的思路。师生共同讨论,得出

《左传》的显著特点是:写战争时重在揭示决定

战争胜负的各种因素,不直接描写战争场面。

突出教学的重

点,深化学生

对问题的思考,

升华学生的思

温故而知新原

则、举一反三

作业 提问:今天我们学习了什么?(学生回答,教

师补充)布置作业:

1. 自行归纳本课文言常用实词;

2.根据课文创作剧本,排演话剧培养学生的

发散性思维,

为下两节课

铺路搭桥。

信息反馈原则

最后,总结这种设计的一些特点:全新引入,突破时空;课堂提问,体现层次;总括板书,突出结构;学生研究,便于渗透;积极辩论,解放思维;课堂教学,体现方法;及时反馈,举一反三;课堂内容,课外延伸。

教师激发动机讲明指导讨论组织引导布置

活动创设情境方法研究释疑辩论评议作业

学生确认目标掌握方法研究质疑辩论综合引申

活动展开联想研究解答小组交流创新归纳发现

学生心发展联想力培养创造性思维能力培养概培养举一

理发展定向注意力分析能力和自学能力括能力反三能力

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