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【精品】教师交流工作总结3篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的教师交流工作总结3篇,希望对大家有所帮助。
教师交流工作总结 篇1城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。今年是城乡教师交流活动的第一年,我们还没有成功的经验,需要我们在实际的工作中,不断总结,不断改进,不断完善。
一、 我校派出交流教师的基本情况
我校派出交流的学校有市级两所、县级一所,市级学校是宝桥小学和新民路小学,县级学校是凤县新建路小学。在这一学年中,我校选派语文科教师宋辉、数学科教师董永刚分别到市级两所学校交流,选派语文科教师周莉赴新建路小学交流,他们都是青年教师,有丰富的教学经验,可塑性很强。学校交给他们的任务是:到交流学校去参加教学实践活动,积极参加教研教改,虚心学习他们先进的理念和教学方法,把自己锻炼成为更加优秀的教师。一年后回到学校,把学到的宝贵经验,传授给我校教师。我们李校长专程到那几所学校看望了他们,听取了他们的学习和生活情况的汇报,也听取派入学校领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明,双方达成共识都比较满意。 ……此处隐藏1958个字……我们无微不至的关怀,嘘寒问暖,积极解决我们学习、生活中的困难,把关心落到实处。
二、锐意进取,不断提高自身素质。
农村小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式, 虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里,但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到西街小学,我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”,很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,每位教师每天都上四、五节课,除了上课其余时间大都忙于备课,一备就是几个学科,但老师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。
三、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展。深入教学。
搞好交流工作, 首先就是要搞好教育教学, 来到西街小学, 担任六年级科学教学,深入研究教材,让孩子打下坚实的基础。
四、发挥自己特长,将交流活动落到实处。
把工作做细、做实,促进教学常规的落实。在平日工作中帮助教导处主动做好学校的学生学情检测、教师备课作业 检查、教师学习笔记、反思检查等工作。在做好自己教育教学工作的同时,始终坚持与其他交流老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作,根据制定的工作计划和配档表及时创新性地完成并总结,真正将交流工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。
交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程。在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则, 研究新思路,采取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育 教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断锻炼自己,提高自己的各项素质。