精选一年级作文集合9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一年级作文9篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1星期天下午，妈妈让我包饺子。我学着妈妈的样子擀起面皮来，结果力太大了，面贴在擀面扙上，我把它划下来，有贴在面板上了。我气坏了一下子把擀面杖扔在一边，妈妈说别擀了还是包饺子吧，结果捏住这边，那边的馅又冒出来了。
最后总算包好了，可形状难看极了，我羞得满面发热，我学会了包饺子。
一年级作文 篇2我第一天踏入校门的时候，我惊呆了，我的学校是彩色的，太漂亮了，操场居然在二楼，我们的教室也非常漂亮。
我的班级是一年级3班，我的班主任是刘老师，数学老师是沈老师，她们都是女老师，我最害怕男老师了。
上课的时候我总是担心老师会批评我，所以我上课坐的端端正正，不敢做小动作，被老师看到会批评的。我第一周被选当上了小班长，我高兴极了，太开心了，我要好好以身作则，同学们才会听我的。每次，我拿着扣分表在检查同学们的时候觉得自己太酷了!但是我也是很公正的在评分，不会随便乱扣和乱加分的。我还上了学校的兴趣课，艺术体操，我非常喜欢。最开心的就是每周三点艺术体操，我喜欢拿着彩带在空中挥舞，旋转，好漂亮啊!上了一年级后，我还光荣的加入了少先队，是一名真正的少先队员，当高年级的哥 ……此处隐藏1528个字……
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文 篇9记得上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个滑冰兴趣班，我很不喜欢，死活不愿意去。妈妈说：“如果你去上课，我就帮你买个冰激凌。”我一听到冰棒这个词，就想吃的要命，于是只好去了。穿上溜冰鞋，刚站起来，就摔了个大马趴。我强忍住疼痛，站了起来。旁边的学员哄堂大笑，我又气又羞。教练牵着我的手，让我走几步，我很害怕，小心翼翼地走了第一步，可我又摔了个狗啃屎。从那时起，我就对溜冰充满恐惧。这堂悲催的课结束后，我郑重宣布：“我不溜冰了，再也不了！”爸爸妈妈说不过我，也拿我没有办法，就只好同意了。
一个暑假的傍晚，我们一家三口一起来到九莲塘公园散步。我看到一群很潇洒的人在溜冰，脚上好像踏着哪吒的风火轮，我也好想玩。原来滑冰这么有趣啊！我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到他们面前问：“可以带我一起玩吗？”他们马上说：“欢迎加入。”他们降慢了速度，带着倒着滑，从坡上滑下来，我虽然摔了很多跤，但我马上爬起来，接着玩，玩得很开心。不知不觉中，我好像减少了摔跤的次数，速度也快了许多。一个星期以后，我竟然穿上溜冰鞋也可以像蝴蝶一样自由地飞舞。
如果把一件学习技能的事当做一种 游戏，让自己愿意去做，那我们就可以很快学会，而且做得很好很好，学习溜冰的过程不正好说明这一点吗？
