【实用】六年级的作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1梅，它不惧风雪，迎着风雪绽放。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一个冬季，你都会看到风雪中的那枝孤傲的梅花。
在一个寒风刺骨的冬季，我来到一个幽静的树林，隐隐约约可以看到一个淡淡发红的东西，我很好奇，心里还以为那是一个被风吹到树杈上的塑料袋。但是，当我走过去仔细一看，这才发现，原来是一枝梅花。我很疑惑：怎么这么冷的数九天还有梅花呢？
我仔细地观察那枝梅，淡淡的红色花瓣上落着晶莹的雪花，细细的纹理上显然还有几条极细极细的冰丝，我想它应该在这里绽放了很久，所以才会是这般模样。我边看边不由自主地想：它们不惧风雪，傲然挺立在风雪中，真是不容易啊！
这让我想到了有许多人，他们做什么事情，总觉得做不了，于是就选择了放弃；而又有一些人，他们就像梅花一样，不惧“风雪”，他们总是坚持、坚持、再坚持，最终取得了成功。
许多美丽的花朵总是在那温暖而美丽的春天里绽放，虽然美丽，但不敢受伤，很娇嫩，正如那种轻易选择放弃的人们；而梅花则不和它们媲美，选择在寒冷的冬天绽放自己，虽然没有那么美丽，但它们不惧风雪，正如那些坚持的'人。
梅花，虽然不是最美，但我最爱它。我要学习它那不怕风雪、坚强不屈的品 ……此处隐藏857个字……分，这一刻，大地颤抖，山崩地裂，祖国昔日的大好河山已不复存在；这一刻，山河哭泣，家破人亡，曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地，它变得如死灰般沉寂了。
生命，哪里还有生命？交通被泥石阻挡了，人们被厚厚的砖块给压住了，路旁的小树抵挡不住灾难的来袭，枝丫断了，横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽，也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望，只要有爱在，只要人们对生的渴望不被泯灭，就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动，就能让这片废墟出现奇迹——孩子们使出看家本领，用自己的智慧，帮助同伴走向生的彼岸；教师也在那一刻挺身而出，用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板，用自己的生命护住稚嫩的孩童。
在灾难突然降临的那一刻，人与人之间的那层隔膜早已消失，爱用最动人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓励。5月13日中午，救援队发现了一位妇女，她已经没有呼吸了，双膝跪地，上身向前匍匐着，双手伏地支撑着地上，救援队当时确认她已经死亡，但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子，这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现，有个手机塞在婴儿的被子里，才发现手机的屏幕上写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。
人们的子弟兵，脚踏泥泞，跨过千山万水，为灾区人民送去救灾物资；勇敢的空降兵写下遗书，毅然从五千米的高空下跳下；国家的领导人，含着泪水，到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。
细雨微风送走了灾区的沉寂，枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿，这一点点绿从秃条上中冒了出来，怯生生地探了探头，带着懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。
又见枝头吐新芽，这星星点点的绿意，这蓬勃的生机。
